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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
B、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C、在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用正在發(fā)育的蠶豆花藥代替蝗蟲(chóng)精巢作為實(shí)驗(yàn)材料觀察染色體的特殊行為
D、“在質(zhì)壁分離及其復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置一定濃度梯度的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞液的大致濃度

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科目： 來(lái)源： 題型：

在低倍鏡下看到的物象不在視野中央，而在左上角，該怎么移動(dòng)裝片（　�。�
A、向左上角移
B、向右上角移
C、向左上下角移
D、向右下角移

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該照片所示時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
B、此時(shí)期細(xì)胞中的DNA和染色體數(shù)都為體細(xì)胞的2倍
C、此時(shí)期細(xì)胞中的著絲點(diǎn)數(shù)和染色單體數(shù)相同
D、此時(shí)期細(xì)胞中高爾基體活躍

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)新陳代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A、在綠色植物的細(xì)胞代謝過(guò)程中，無(wú)氧呼吸和有氧呼吸同時(shí)進(jìn)行
B、具有運(yùn)輸氧功能的哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞依靠無(wú)氧呼吸提供能量
C、將小白鼠從20℃移至0℃的環(huán)境中，小白鼠將出現(xiàn)耗氧量減少、心率加快
D、玉米的根吸收用以合成蛋白質(zhì)的氨基酸需要細(xì)胞代謝供能

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科目： 來(lái)源： 題型：

某蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成，該蛋白質(zhì)形成幾個(gè)肽鍵（　　）
A、b-aB、b-2a
C、2a+bD、a+b

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某山間林場(chǎng)建立的“竹林一雞“生態(tài)農(nóng)業(yè)模式．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是飼草和竹通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能
B、圖中不能表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)途徑的箭頭有④⑤⑦⑩
C、圖中所有箭頭可表示該生態(tài)系統(tǒng)中完整的物質(zhì)循環(huán)途徑
D、雞的覓食活動(dòng)使竹林表層土壤松散，抑制了土壤微生物對(duì)有機(jī)物的降解

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列人體細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程，可以不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、ATP的合成
B、二氧化碳的生成
C、肽鍵的形成
D、雄性激素的合成

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素在植物體中含量很少
B、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
C、生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝
D、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示某DNA分子片段的復(fù)制，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若a鏈中（A+T）占a鏈的比例為m，則b鏈中（A+T）占b鏈的比例也為m
B、若a鏈中（A+G）占a鏈的比例為n，則b鏈中（A+G）占b鏈的比例為1-n
C、若a鏈的堿基組成及比例為A：T：G：C=1：2：3：4，則b鏈的堿基組成及比例為A：T：G：C=2：1：4：3
D、若用3H對(duì)a鏈進(jìn)行標(biāo)記，則該DNA片段復(fù)制n次后，帶標(biāo)記的DNA鏈占總鏈數(shù)的比例為
1
2n

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科目： 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻和植物都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核
C、核酸D、線粒體

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