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科目: 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞中進(jìn)行的代謝過(guò)程,必須在生物膜上進(jìn)行的是( 。
A、翻譯時(shí)氨基酸的脫水縮合
B、轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA的合成
C、有氧呼吸中[H]和O2的結(jié)合
D、光合作用中ATP的水解

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示小麥細(xì)胞的某種生物膜及相關(guān)的生化反應(yīng),可以推測(cè)的結(jié)論是(  )
A、該膜可能是葉綠體中的類(lèi)囊體薄膜
B、該膜可能是線(xiàn)粒體內(nèi)膜
C、該膜不具有選擇透過(guò)性
D、該膜中的磷脂分子決定了其功能的特異性

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是(  )
A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2
B、CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中
C、C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中
D、H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

莧菜放在清水中清洗,清水不會(huì)變成紅色,但若放入沸水中燙一下,水很快變成紅色,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、在清水中沒(méi)有物質(zhì)出入
B、沸水使生物膜失去了選擇透過(guò)性
C、沸水中色素分解為小分子物質(zhì)
D、在清水中細(xì)胞膜沒(méi)有選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物界存在一些特殊細(xì)胞:“有質(zhì)無(wú)核”的如人成熟的紅細(xì)胞;“有核無(wú)質(zhì)”的如精子.研究發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了( 。
A、環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞的影響
B、細(xì)胞功能對(duì)壽命的影響
C、遺傳因素對(duì)細(xì)胞的影響
D、核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A、光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
B、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
C、卵細(xì)袍體積較大,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
D、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、兔的長(zhǎng)毛和短毛
B、人的黑發(fā)和卷發(fā)
C、貓的白毛與藍(lán)眼
D、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A、光合作用的兩個(gè)階段均有[H]和ATP產(chǎn)生
B、光合作用產(chǎn)生的O2中的氧直接來(lái)自于CO2中的氧
C、有氧呼吸三個(gè)階段中第三階段[H]和O2結(jié)合釋放能量最多
D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一個(gè)階段場(chǎng)所和過(guò)程均不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列情況可引起基因重組的是( 。
①非同源染色體上的非等位基因自由組合
②一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換
④DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換
⑤表現(xiàn)正常的夫婦生出白化病小孩.
A、①③⑤B、①②③
C、③④D、①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中能表明高等植物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂的顯著特點(diǎn)是(  )
A、線(xiàn)粒體產(chǎn)生大量的ATP
B、高爾基體數(shù)目顯著增多
C、核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)
D、中心體周?chē)l(fā)出星射線(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案