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科目： 來源： 題型：

吃糖1小時(shí)后在如圖血管中的血液中明顯增多的物質(zhì)是（　�。�
A、a血管中的胰蛋白酶
B、b血管中的胰島素
C、a血管中的胰淀粉酶
D、b血管中的胰高血糖素

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科目： 來源： 題型：

甲型H1N1流感病毒可能導(dǎo)致患者出現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)捏w溫升高有利于機(jī)體健康的恢復(fù)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的神經(jīng)、免疫系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)
B、出現(xiàn)低燒說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)失調(diào)
C、感染病毒后出現(xiàn)低燒，免疫細(xì)胞的免疫能力增強(qiáng)
D、供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人會(huì)感覺肌肉酸痛

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科目： 來源： 題型：

人和高等動(dòng)物的機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng)，維持生命活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分
B、炎熱環(huán)境中動(dòng)物通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)體溫的相對(duì)恒定
C、胰高血糖素通過抑制血糖的去路、促進(jìn)血糖來源來升高血糖濃度
D、機(jī)體中的免疫系統(tǒng)對(duì)維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定具有重要作用

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科目： 來源： 題型：

下列幾種細(xì)胞中，能在組織液中游走的是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、脂肪細(xì)胞
C、白細(xì)胞D、精細(xì)胞

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，培育生物新類型的方法
C、兩種DNA黏性末端的黏合不是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的
D、用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全
B、食物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白
C、環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞
D、生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、選材時(shí)，可以選擇單核期以前的花藥或開放的花蕾
B、材料消毒時(shí)，可用體積分?jǐn)?shù)90%的酒精浸泡30秒
C、培養(yǎng)過程中，染色體組數(shù)目可能變化，需進(jìn)一步鑒定和篩選
D、接種花藥時(shí)，不必去除花絲，盡量不要損傷花藥

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科目： 來源： 題型：

對(duì)如圖所示的四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖甲若表示有絲分裂，則b+c為一個(gè)細(xì)胞周期
B、圖乙中溫度在a、b兩點(diǎn)時(shí)酶活性都很低，但在a點(diǎn)時(shí)酶的結(jié)構(gòu)并未發(fā)生變化
C、圖丙中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D、圖丁若表示有絲分裂過程，則造成cd段下降的原因是細(xì)胞一分為二

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科目： 來源： 題型：

多倍體育種中，常常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗，它的作用是（　�。�
A、促進(jìn)染色體復(fù)制
B、抑制紡錘體形成
C、促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、抑制高爾基體活動(dòng)

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程和酶的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒，因此不具備專一性
B、運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同
C、限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸
D、DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案