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科目: 來(lái)源: 題型:

胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是( 。
A、不受機(jī)體控制,連續(xù)進(jìn)行分裂
B、活性降低,水分減少
C、體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯
D、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

麻醉藥物通過(guò)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)(或傳遞),產(chǎn)生止痛效果.現(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì),它們的作用如表所示:
化學(xué)物質(zhì)名稱 作用機(jī)理
抑制細(xì)胞膜外帶正電荷的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
加速細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化
抑制細(xì)胞分泌或釋放遞質(zhì)
在不考慮副作用的情況下,適合用作麻醉藥的是( 。
A、甲、乙B、甲、丙
C、乙、丙D、甲、乙、丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是( 。
A、分解者,細(xì)菌
B、二級(jí)消費(fèi)者,肉食性動(dòng)物
C、分解者,異養(yǎng)生物
D、生產(chǎn)者,自養(yǎng)生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于種群的是( 。
A、一個(gè)校園里生長(zhǎng)著的全部喬木
B、生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥
C、一片竹林里全部的蛇
D、生活在青海湖鳥島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是( 。
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞;
②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂;
③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用;
④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原;
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的.
A、②⑥B、②⑤C、③⑤D、①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述不合理的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個(gè)細(xì)胞
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來(lái)培養(yǎng)禽流感病毒
C、培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可用來(lái)檢測(cè)蘇丹紅的毒性
D、“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來(lái)識(shí)別癌細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

人吃了豬肉后獲得了豬肉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),關(guān)于人和豬體內(nèi)氨基酸和蛋白質(zhì)種類的敘述正確的是( 。
A、氨基酸種類基本相同,蛋白質(zhì)種類差異明顯
B、氨基酸種類差異明顯,蛋白質(zhì)種類基本相同
C、氨基酸種類和蛋白質(zhì)種類都基本相同
D、氨基酸種類和蛋白質(zhì)種類都差異明顯

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科目: 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
B、細(xì)胞核、線粒體
C、線粒體、葉綠體
D、細(xì)胞核、葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是( 。
A、抗體的合成
B、丙酮酸的氧化分解
C、神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜擴(kuò)散到突觸后膜
D、淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A、通常軸突長(zhǎng)且分支較少,樹突短且分支較多
B、興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行雙向傳遞
C、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)Na+外流是產(chǎn)生動(dòng)作電位的基礎(chǔ)
D、產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

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同步練習(xí)冊(cè)答案