科目: 來(lái)源: 題型:
A、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
B、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
C、將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外 |
D、相鄰的兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜可能會(huì)相互接觸,進(jìn)行信息交流 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變 | ||
B、由⑤×⑥培育出的⑧植株可育 | ||
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑦植株中純合子約占
| ||
D、由⑤到⑦過(guò)程可能發(fā)生基因突變和基因重組 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U |
B、激素不一定是蛋白質(zhì) |
C、蛋白酶也是蛋白質(zhì),蛋白酶可以水解所有的肽鍵 |
D、蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、向右彎曲 直立生長(zhǎng) 向左彎曲 |
B、向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 |
C、向右彎曲 向右彎曲 向左彎曲 |
D、向左彎曲 直立生長(zhǎng) 向右彎曲 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸 |
B、若a為核糖,則DNA中肯定不含b這種化合物 |
C、若a為脫氧核糖,則由b組成的高分子化合物肯定是所有生物的遺傳物質(zhì) |
D、若m為胞嘧啶,則b有可能為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、精子、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞壽命較短,體現(xiàn)了細(xì)胞核質(zhì)相互依存 |
B、除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞核內(nèi)部分蛋白質(zhì)可由細(xì)胞核內(nèi)的核糖體合成 |
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)癱瘓 |
B、艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 |
C、HIV病毒侵入人體后與T淋巴細(xì)胞相結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞 |
D、HIV病毒侵入人體后,使人體發(fā)生多種無(wú)法抵抗的感染和腫瘤,導(dǎo)致死亡 |
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