科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A、圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B、蛇處于2個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C、青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食

D、蝗蟲→青蛙→蛇，這條食物鏈有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

科目： 來(lái)源： 題型：

下列概念除哪項(xiàng)外，均可用圖來(lái)表示（　�。�

A、1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B、1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C、1表示突觸，2～4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

D、1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)情況示意圖，①②③④⑤⑥各代表一定能量，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A、從能量關(guān)系來(lái)看①≥②+⑤

B、含碳有機(jī)物是圖中各種能量的載體

C、一般情況下，次級(jí)消費(fèi)者增加lkg，生產(chǎn)者至少增加25kg

D、③/②代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流人第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

科目： 來(lái)源： 題型：

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以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量．假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，這條食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/div>

A、丙→丁→甲→乙

B、乙→丙→甲→丁

C、丁→甲→乙→丙

D、甲→乙→丙→丁

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如圖所示為一食物網(wǎng)，若蛇被全部捉光，則此食物網(wǎng)中①的數(shù)量將大量減少，②的數(shù)量會(huì)有增加的趨勢(shì)，其中的①、②依次為（　　）

A、花生、山貓	B、兔、鷹
C、地鼠、草	D、兔、山貓

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是表示某遺傳病的系譜圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A、Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚，子女都不患病

B、若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ一4是雜合子

C、Ⅲ一6與正常女性結(jié)婚，女兒的患病概率大于兒子

D、Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚，所生孩子患病的概率是1

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