科目: 來源: 題型:
A、ATP的分子簡式為A-P-P~P |
B、吸能反應(yīng)總是與ATP合成相聯(lián)系 |
C、細(xì)胞儲存有大量ATP供生理活動需要 |
D、ATP合成過程中可以產(chǎn)生水 |
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科目: 來源: 題型:
A、線粒體是乳酸產(chǎn)生的場所 |
B、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都不含有核糖體 |
C、成熟的葉肉細(xì)胞中最大的細(xì)胞器是葉綠體 |
D、所有細(xì)胞都具有生物膜 |
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科目: 來源: 題型:
A、學(xué)習(xí)是指獲得外界信息的過程 |
B、記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程 |
C、短期記憶與新突觸的建立有關(guān) |
D、學(xué)習(xí)和記憶都屬于腦的高級功能 |
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科目: 來源: 題型:
A、楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于初生演替 |
B、紅松林重新取代楊樹和白樺后動物類群也會有所改變 |
C、在群落演替的初期,不存在種群間的競爭關(guān)系 |
D、在群落演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)中的無機(jī)環(huán)境保持不變 |
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科目: 來源: 題型:
A、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可看到分生區(qū)細(xì)胞中的染色體向兩極移動 |
B、高倍光學(xué)顯微鏡下可看到黑藻葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、對酵母菌計(jì)數(shù)時,吸取適量培養(yǎng)液滴在普通載玻片后可對其準(zhǔn)確計(jì)數(shù) |
D、用不同濃度的2,4-D溶液處理扦插枝條,可發(fā)現(xiàn)兩個不同濃度的2,4-D溶液促進(jìn)根生長的效果相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲、乙、丙 |
B、乙、丙、甲 |
C、乙、甲、丙 |
D、甲、丙、乙 |
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科目: 來源: 題型:
生物類群 | 同化量 | 凈生產(chǎn)量(凈同化量) | 呼吸 消耗 |
傳遞給分解者 | 傳遞給下一營養(yǎng)級 | 未被利用的能量 |
A | (?) |
65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | |
B | 14.0 | 5 | 0.5 | 2 | 2.5 | |
C | 2 | 微量(不計(jì)) | 無 |
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)125 |
B、“?”處數(shù)值是59.5 |
C、B呼吸消耗的能量是19 |
D、能量從B傳到C的傳遞效率為14.3% |
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科目: 來源: 題型:
A、楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落的演替屬于初生演替 |
B、紅松林重新取代楊樹和白樺林說明紅松林在競爭中處于優(yōu)勢 |
C、在群落演替的初期,不存在競爭關(guān)系 |
D、在群落演替的過程中,群落的物種組成不會發(fā)生變化 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA連接酶、限制酶、解旋酶 |
B、限制酶、解旋酶、DNA連接酶 |
C、解旋酶、限制酶、DNA連接酶 |
D、限制酶、DNA連接酶、解旋酶 |
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科目: 來源: 題型:
A、②的形成是在核糖體上完成的 |
B、當(dāng)它分解成氨基酸時相對分子質(zhì)量將減少36 |
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基 |
D、氨基酸的不同種類主要是由①、③和④決定的 |
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