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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用效果,研究結(jié)果如圖所示.
(1)分析右圖內(nèi)容,你可得到的結(jié)論是:
 

(2)由于植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素含量極少且提取困難,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常使用人工合成的生長(zhǎng)素類似物,如α-奈乙酸(NAA)、2,4-D、生根粉等.某學(xué)生研究小組擬在實(shí)驗(yàn)室探究2,4-D促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適濃度,請(qǐng)你參考上圖反映的規(guī)律,選用下面提供的材料用具(數(shù)量不限),補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟.(提示:可以用水培法栽培植物)
材料用具:盆栽植株,2,4-D,清水,500ml的燒杯,米尺,等等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只燒杯,分別編成1、2、3、4、5號(hào).
②…

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科目: 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問(wèn)題.
(1)NADPH的形成過(guò)程是:光能活化位于
 
上的
 
分子,釋放出
 
,并經(jīng)傳遞最終生成NADPH.
(2)圖中分子Z的中文名稱是
 

(3)將葉綠體置于pH為4的酸性溶液中,直到基質(zhì)的pH也達(dá)到4,然后將其取出,再置于pH為8的溶液中,這時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體中開(kāi)始合成Z物質(zhì).解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
 

假定在適宜的溫度和充足的CO2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如表.表中正值表示CO2的吸收量,負(fù)值表示CO2的釋放量.
       光照強(qiáng)度
      (千勒克斯)
      CO2變化量
(CO2mg/100cm2葉?小時(shí))
0 -4
1.0 -2
2.0 0
3.0 2
4.0 4
5.0 6
6.0 8
7.0 10
8.0 12
9.0 12
(4)葉片的呼吸速率是
 
CO2mg/100cm2葉?小時(shí).
(5)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí),黑暗中14小時(shí),則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有
 
毫克轉(zhuǎn)化為淀粉.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù).相對(duì)原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16.)
(6)葉片在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑暗),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于
 
千勒克司.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為植物葉片細(xì)胞發(fā)生的光合作用與呼吸作用之間關(guān)系的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)a與b分別是
 
 

(2)②過(guò)程所發(fā)生的能量變化是
 

③與④過(guò)程所發(fā)生的能量變化是
 

(3)在充足的光照條件下,③過(guò)程產(chǎn)生的CO2將會(huì)迅速用于①過(guò)程,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)操作回答問(wèn)題:
(1)如甲細(xì)胞為人的細(xì)胞,乙細(xì)胞為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì).在這兩種細(xì)胞開(kāi)始融合時(shí),細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)“涇渭分明”,到融合過(guò)程完成時(shí),兩種顏色的熒光就均勻分布在丙細(xì)胞的表面了,這一實(shí)驗(yàn)可以清楚地說(shuō)明
 

(2)如果甲、乙細(xì)胞是葉肉細(xì)胞,那么在融合之前,你認(rèn)為應(yīng)選用
 
酶,將細(xì)胞壁去掉.在融合過(guò)程中,常用的促融劑是
 

(3)如果甲代表動(dòng)物的B淋巴細(xì)胞(可產(chǎn)生抗體),乙代表骨髓瘤細(xì)胞(不能產(chǎn)生抗體,可在培養(yǎng)液中培養(yǎng)),融合成的丙細(xì)胞經(jīng)免疫分析,就可篩選出具識(shí)別功能的雜交瘤細(xì)胞.這種細(xì)胞不僅可通過(guò)
 
生殖方式無(wú)限繁殖,而且能夠產(chǎn)生
 
,從而在醫(yī)學(xué)診斷中,得到廣泛重視和應(yīng)用.
(4)如甲、乙兩個(gè)細(xì)胞分別代表某種動(dòng)物的雌雄配子,則兩個(gè)細(xì)胞的融合過(guò)程為
 
.丙細(xì)胞核中基因的來(lái)源是
 

(5)如甲細(xì)胞為甲牛的供核細(xì)胞,乙細(xì)胞為乙牛的去核卵細(xì)胞,兩種細(xì)胞融合成丙細(xì)胞后,再培育出一頭小牛,則該小牛的大多數(shù)性狀與
 
牛相似.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)庭院生態(tài)工程的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該圖中有食物鏈
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
 

(3)從圖中可知,人類生活中所需的能源來(lái)自于太陽(yáng)能、沼氣等.利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)該生態(tài)工程中的能量能夠更多的被人類利用,原因是
 

(5)該生態(tài)工程遵循的原理有
 

(6)人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能,下列有關(guān)敘述正確的是
 

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境
B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

大量研究證實(shí),干旱會(huì)影響植物激素代謝和生長(zhǎng)發(fā)育.N0是一種細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間的信號(hào)傳遞分子,對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用.某研究小組以玉米幼苗根系為實(shí)驗(yàn)材料,研究干旱對(duì)玉米幼苗根系N0的釋放及對(duì)玉米幼苗根系生長(zhǎng)發(fā)育的影響.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明干旱對(duì)玉米幼苗根系釋放NO有
 
作用.NO釋放增加對(duì)玉米幼苗根系的生長(zhǎng)有
 
作用.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長(zhǎng)相比,其根系的分布特點(diǎn)以及吸收水分能力的變化是
 

(3)植物激素對(duì)根系生長(zhǎng)有很重要的調(diào)節(jié)作用.如圖3表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官所起作用的關(guān)系:曲線
 
表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根所起的作用關(guān)系;如圖能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)有哪些?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物體的生長(zhǎng)既靠細(xì)胞的生長(zhǎng)又靠細(xì)胞的分裂.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大.
Ⅰ.通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn),探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為1m、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液后取出,切成兩半,每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表格中所示:
瓊脂的邊長(zhǎng)
(cm)
比值
(表面積/體積)
NaOH擴(kuò)散深度
(cm/邊)
比值
NaOH擴(kuò)散的體積/整個(gè)瓊脂塊體積
1 6 0.5 X
2 3 0.5 Y
3 2 0.5 Z
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是
 

(2)根據(jù)相同時(shí)間內(nèi),
 
之比可以反映出物質(zhì)運(yùn)輸效率.由此可以推論:細(xì)胞體積越大,
 

(3)除此以外,限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素還有
 

Ⅱ.細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中保持足夠表面積,維持一定的生長(zhǎng)速率的重要過(guò)程.
某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)切片,并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量.各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
細(xì)胞周期階段 樣本1 樣本2 樣本3 總數(shù)
間期 Ml M2 M3 M
前期 Al A2 A3 A

中期 B1 B2 B3 B
后期 CI C2 C3 C
末期
Dl
D2 D3 D
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) N
若該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期分別所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短,請(qǐng)分析:
(4)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指
 

(5)洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘.則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=
 
表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物---眼蟲,這說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活.某同學(xué)提出問(wèn)題“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答:
實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.
實(shí)驗(yàn)方案如圖:

(1)①→②過(guò)程通常需要
 
條件.
(2)③過(guò)程所用的酶是
 
 

(3)④過(guò)程除了用電激之外,還可以用
 
等做誘導(dǎo)因素.(至少兩種)
(4)⑤過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是
 
.(至少三種)
(5)在⑤⑥過(guò)程的培養(yǎng)液中,通常要添加
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示在高等植物體A內(nèi)的生理過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)下圖分析:

(1)將I階段中生成[H]的變化用一個(gè)反應(yīng)式表示:
 
;③、④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所依次是
 

(2)若A植物是玉米,則能在其葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生理過(guò)程是
 
(用數(shù)字①、②、③回答)
(3)若A植物是番茄,并將其種在溫室中.寫出兩種通過(guò)同時(shí)改變上述生理過(guò)程的強(qiáng)度來(lái)提高產(chǎn)量的措施:
 
;
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

合成下列物質(zhì)時(shí),不需要氮源的是(  )
A、二磷酸腺苷B、淀粉酶
C、核酸D、淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案