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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用，敘述正確的是（　　）
A、人工合成的2，4-D 可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草
B、用一定濃度的脫落酸處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度
C、水果、蔬菜上殘留的植物激素類似物一定不會損害人體健康
D、若少年兒童食用經(jīng)乙烯利催熟的水果，會導(dǎo)致性早熟

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科目： 來源： 題型：

在刑偵領(lǐng)域DNA分子能像指紋一樣用來鑒定個人身份，是因為（　　）
①堿基互補配對方式具有多樣性
②脫氧核苷酸序列具有多樣性
③脫氧核苷酸序列具有特異性
④脫氧核苷酸種類具有多樣性．
A、①②B、②③
C、③④D、①②③④

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科目： 來源： 題型：

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”

【密碼子表】
甲硫氨酸  AUG             脯氨酸  CCA CCC、CCU
蘇氨酸  ACU、ACC、ACA     甘氨酸 GGU、GGA、GGG
纈氨酸 GUU  GUC  GUA
根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是（　�。�
A、這段DNA中的①鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用
B、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、這條多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)
D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為C替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸

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科目： 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗．相關(guān)敘述合理的是（　　）
A、若X是HIV-RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B、若X是CTTGTACAA，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C、若Y是與核糖體結(jié)合的大分子，則管內(nèi)必須加入氨基酸
D、若用于破譯密碼子，則X是mRNA，管內(nèi)還要有其它RNA

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科目： 來源： 題型：

魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習(xí)性不同，但體內(nèi)的基本組成相似．它們細(xì)胞中含量最多的化合物都是（　�。�
A、水B、糖類C、脂肪D、蛋白質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體基本特征的敘述，正確的是（　　）
A、不管生物體的結(jié)構(gòu)如何，生命活動都離不開細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、發(fā)生在生物體內(nèi)和環(huán)境中的各種化學(xué)反應(yīng)總稱為新陳代謝
C、應(yīng)激性是生物體或細(xì)胞在生活環(huán)境中趨向有利刺激的行為
D、在生殖過程中發(fā)生變異的機會越多，對生物體的生存越有利

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科目： 來源： 題型：

英國的J．B．GurdOn等用非洲爪蟾做實驗，他們把爪蟾原腸胚、蝌蚪，甚至成蛙的細(xì)胞核取出．移植到去核的卵中，觀察他們的發(fā)育．結(jié)果約有1.5%的換核卵發(fā)育成正常的蝌蚪．該實驗說明（　　）
A、只有受精卵才具有分化發(fā)育的全能性
B、細(xì)胞核具有分化發(fā)育的全能性
C、細(xì)胞質(zhì)具有分化發(fā)育的全能性
D、已經(jīng)分化的細(xì)胞，只要給以適當(dāng)?shù)臈l件，仍可能顯示它們的全能性

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科目： 來源： 題型：

糖、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中，都可出現(xiàn)的是（　　）
①可在體內(nèi)儲存  ②可在體內(nèi)相互轉(zhuǎn)化  ③分解后釋放能量   ④能生成水、CO2和尿素．
A、①③B、③④C、②③D、①④

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科目： 來源： 題型：

數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果）的種群中存在下列情形：
①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；
②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；
③該植物為自花傳粉植物．
目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為（　　）
A、400a?0.8m
B、0.8a?400m
C、a?320m
D、320am

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科目： 來源： 題型：

一個雙鏈DNA分子的烏嘌呤占整個DNA分子堿基的27%，其中一條鏈上的腺嘌呤占這條鏈堿基的28%．那么，另一條鏈上的腺嘌呤占該鏈的堿基的比例是（　�。�
A、9%B、18%
C、23%D、24%

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