科目: 來源: 題型:
A、間行種植的圓粒豌豆與皺粒豌豆 |
B、間行種植的高稈玉米與矮稈玉米 |
C、間行種植的二倍體西瓜和四倍體西瓜 |
D、間行種植的糯性小麥和非糯性小麥 |
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科目: 來源: 題型:
A、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短 |
B、在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進入瓊脂快的速率 |
C、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度,即可準確繪制酵母菌種群增長曲線 |
D、在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度. |
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科目: 來源: 題型:
A、7(a-m) | ||
B、8(a-m) | ||
C、7(
| ||
D、8(2a-m) |
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科目: 來源: 題型:
A、v基因頻率降低了50% |
B、V基因頻率增加了50% |
C、雜合果蠅比例降低了50% |
D、殘翅果蠅比例降低了50% |
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科目: 來源: 題型:
A、aabb×AB |
B、AaBb×Ab |
C、AAbb×aB |
D、AABB×ab |
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科目: 來源: 題型:
A、與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同 |
B、四種l:l:1:l |
C、四種或兩種.1:l:l:l或l:1 |
D、兩種l:1 |
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科目: 來源: 題型:
A、a、b和d |
B、a、c和e |
C、c、d和e |
D、b、c和e |
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科目: 來源: 題型:
A、染色體數(shù)加倍 |
B、同源染色體數(shù)加倍 |
C、染色單體數(shù)加倍 |
D、DNA數(shù)加倍 |
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科目: 來源: 題型:
A、吸收作用減弱 |
B、蒸騰作用減弱 |
C、光合作用減弱 |
D、呼吸作用減弱 |
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