下列生物之間在自然條件下不會發(fā)生雜交的是（　　）
A、間行種植的圓粒豌豆與皺粒豌豆
B、間行種植的高稈玉米與矮稈玉米
C、間行種植的二倍體西瓜和四倍體西瓜
D、間行種植的糯性小麥和非糯性小麥
考點：單因子和雙因子雜交實驗
專題：
分析：豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花傳粉的植株，在花還沒有開放之前，傳粉受精作用已完成，不受外來花粉的干擾．玉米和西瓜（雌雄同株）的花都為單性花，小麥的花是兩性花，它們既能自花傳粉，也能同株異花授粉，還能不同植株之間進(jìn)行授粉．
解答： 解：A、豌豆是嚴(yán)格的自花閉花傳粉植物，自然條件下，只能自交，所以間行種植的圓粒豌豆與皺粒豌豆不會發(fā)生雜交，A錯誤；
B、玉米是單性花，間行種植的高稈玉米與矮稈玉米既能同株異花授粉，也能不同植株之間進(jìn)行授粉，B正確；
C、西瓜是單性花，間行種植的高稈玉米與矮稈玉米既能同株異花授粉，也能不同植株之間進(jìn)行授粉，C正確；
D、小麥?zhǔn)莾尚曰�，間行種植的糯性小麥和非糯性小麥既能自花授粉，也能同株異花授粉，或不同植株之間進(jìn)行授粉，D正確．
故選：A．
點評：本題考查豌豆雜交實驗，要求考生識記豌豆、玉米、西瓜和小麥的花是單性花還是兩性花，解答本題的關(guān)鍵是要求考生明確豌豆是嚴(yán)格的自花且閉花傳粉的植株，再結(jié)合題干要求選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B、細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、主動運輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D、細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)原生質(zhì)體的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸
B、原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)
C、被脫掉細(xì)胞壁的植物裸露細(xì)胞是原生質(zhì)體
D、原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在某類動物中，毛色黑色與白色是一對相對性狀，控制該性狀的一對等位基因位于常染色體上．黑色為顯性（W），白色為隱性（w）．如圖表示兩項交配，親代動物A、B、P、Q均為純合子，子代動物在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示，以下分析不正確的是（　�。�
A、動物C與動物D的表現(xiàn)型不同，基因型相同
B、動物C與動物R交配得到子代，若子代在-15℃中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是1：1
C、動物C與動物R交配得到子代，若予代在30℃中成長，表現(xiàn)型最可能的比例是1：l
D、表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在完全顯性的遺傳學(xué)實驗中，F(xiàn)1與隱性類型測交，后代表現(xiàn)型的種類及比例為（　�。�
A、與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同
B、四種l：l：1：l
C、四種或兩種．1：l：l：l或l：1
D、兩種l：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一雄蜂和一雌蜂交配后產(chǎn)生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四種；雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四種，則親本的基因型是（　�。�
A、aaBb×Ab
B、AaBb×Ab
C、AAbb×aB
D、AaBb×ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況，則分解者的作用強(qiáng)弱依次是（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞b＞a
C、c=b＞a
D、a＞c=b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（　�。�
①核糖核酸             ②糖原                    ③胰島素                ④淀粉．
A、①②B、①③C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是膝跳反射弧的示意圖
（1）請按所標(biāo)示的部位填寫構(gòu)成反射弧的各結(jié)構(gòu)名稱
[①]
 

[②]
 

[③]
 

（2）指出反射弧圖中的錯誤：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案