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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的正確敘述是（　�。�
①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的　
②酶對底物有嚴(yán)格的選擇性　
③凡是活細胞，一般都能產(chǎn)生酶　
④酶在發(fā)揮作用后立即被分解　
⑤有的酶不是蛋白質(zhì)　
⑥酶的活性與溫度呈正相關(guān)  
⑦在新陳代謝和生長發(fā)育中起調(diào)控作用　
⑧酶只是起催化作用．
A、①②⑤⑥B、①④⑤⑧
C、②③⑤⑧D、①③⑤⑦

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科目： 來源： 題型：

按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個體占總數(shù)的（　�。�
A、
3
8
B、
3
8
或
5
8
C、
5
8
D、
1
16

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科目： 來源： 題型：

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況．根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析，以下說法中正確的有（　　）
①晚間用550nm左右波長的綠光照射行道樹，主要目的是通過光合作用增加夜間空氣中的氧濃度
②白光中450nm左右波長的光（紅光）利用率最高，所以建造蔬菜大棚宜選擇紅色塑料薄膜
③土壤中缺乏鎂元素時，部分葉片可能變黃，對420～470nm波長的光的利用量會顯著減少
④在植物試驗中，若其他條件適宜固定，則由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，短時間內(nèi)葉綠體中C3的量減少．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目： 來源： 題型：

在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生（　�。�
A、胰島素和胰蛋白酶
B、甲狀腺激素和呼吸酶
C、胰高血糖素和促性腺激素
D、生長激素和淀粉酶

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科目： 來源： 題型：

孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說-演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀？”屬于孟德爾提出的問題之一
B、“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
C、“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗
D、“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容

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科目： 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖判定下列說法錯誤的是（　�。�
A、假如細胞1是甲狀腺細胞，細胞2可以表示垂體細胞
B、假如細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞
C、該圖可以表示激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)過程
D、細胞1的分泌物之所以能與靶細胞特異性結(jié)合是由于靶細胞有特異性的受體

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科目： 來源： 題型：

如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子
B、①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化
C、多倍體植株的培育需經(jīng)過如上圖所示過程
D、此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細胞膜具有流動性

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科目： 來源： 題型：

一雄蜂和一蜂王交配后產(chǎn)生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四種，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，則親本的基因型是（　�。�
A、aaBb×Ab
B、AaBb×ab
C、AAbb×aB
D、AaBb×Ab

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科目： 來源： 題型：

如圖是某實驗小組檢查100個處于分裂期的洋蔥根尖細胞有絲分裂統(tǒng)計圖．據(jù)圖對洋蔥根尖有絲分裂作出的判斷正確的是（　�。�
A、洋蔥根尖細胞大多數(shù)均處在細胞周期的分裂期
B、洋蔥根尖細胞有絲分裂各期中持續(xù)時間的長短是：前期＞末期＞中期＞后期
C、圖中細胞數(shù)量最多的時期可以觀察到染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
D、細胞有絲分裂過程中染色單體數(shù)量和DNA含量最多的時期是后期

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科目： 來源： 題型：

以下全都不屬于染色體變異的一組是（　　）
①染色體上DNA堿基對的增添、缺失  
②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后長成的植物  
③染色體數(shù)目的減少或增加  
④同源染色體之間發(fā)生了部分的交叉互換  
⑤唐氏綜合癥患者細胞中第21號染色體多了1條  
⑥非同源染色體之間的自由組合 
⑦自然生長的基因型為AABb的豌豆植株，后代出現(xiàn)了基因型為AaBb的植株．
A、①②③④⑤⑥⑦B、①④⑥⑦
C、①②④⑥⑦D、①④⑥

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