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科目： 來源： 題型：

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是（　�。�
A、3和4
B、1、3和4
C、2、3和4
D、1、2、3和4

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科目： 來源： 題型：

已知玉米的高莖和矮莖是一對相對性狀，將純種的高莖玉米和矮莖玉米雜交，F(xiàn)1全為高莖．讓F1個體相互授粉產(chǎn)生F2，再讓F2中的高莖玉米相互授粉，則后代中高莖玉米和矮莖玉米的比例為（　　）
A、8：1B、9：1
C、6：1D、3：1

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科目： 來源： 題型：

噬菌體侵染細菌的實驗中，對噬菌體蛋白質(zhì)合成的正確敘述是（　�。�
A、原料、模板和酶均來自細菌
B、模板和酶來自細菌，核糖體和氨基酸原料來自噬菌體
C、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，氨基酸來自噬菌體
D、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、酶和氨基酸原料來自細菌

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科目： 來源： 題型：

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗均是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，設(shè)計這些實驗的科學(xué)家都有一個共同的、關(guān)鍵的設(shè)計思路是（　�。�
A、用同位素分別標記實驗微生物的DNA和蛋白質(zhì)
B、用分離得到的DNA 和蛋白質(zhì)分別培養(yǎng)或侵染實驗微生物
C、噬菌體和肺炎雙球菌都要有致病性，有利于實驗結(jié)果的觀察
D、用一定的方法區(qū)分微生物的DNA和蛋白質(zhì)，直接地、單獨地觀察它們的作用

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的闡述，正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，有的還可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動
B、麥芽糖由1分子葡萄糖和1分子果糖組成，只存在植物體內(nèi)
C、酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細胞核
D、胰島素的分泌過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目： 來源： 題型：

結(jié)核病的病原體是結(jié)核桿菌．近年來隨著結(jié)核桿菌抗藥菌株逐漸增多，使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升．下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A、結(jié)核桿菌的DNA主要分布在細胞核的染色體上
B、結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
C、接種卡介苗（預(yù)防結(jié)核病的疫苗）后，T細胞受刺激，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體將其消滅
D、結(jié)核桿菌有核糖體，沒有線粒體、等其他復(fù)雜的細胞器

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科目： 來源： 題型：

小麥抗銹病對易染銹病是顯性，現(xiàn)有甲、乙兩種能抗銹病的小麥，但只有一種是純合子．下列方法對鑒別、保留純合子抗銹病小麥最簡便的方法是（　�。�
A、甲、乙分別自交
B、甲、乙分別與隱性類型測交
C、甲×乙
D、甲×乙得子代后自交

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科目： 來源： 題型：

Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色．下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是  （　�。�
A、♀yy×♂yy
B、♀Yy×♂yy
C、♀yy×♂YY
D、♀Yy×♂Yy

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科目： 來源： 題型：

圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，圖乙所示為出入方式與氧氣濃度的關(guān)系，下面對其分析錯誤的是（　�。�
A、若圖甲為海洋魚類細胞的細胞膜，則細胞向海水中排出Na+的過程應(yīng)為圖中的e
B、若圖甲為神經(jīng)細胞膜，則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮時，Na+的流動過程是編號c
C、選項A的物質(zhì)跨膜運輸方式與氧氣濃度關(guān)系可用圖乙的④表示
D、選項B的物質(zhì)跨膜運輸方式與氧氣濃度關(guān)系可用圖乙的①表示

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科目： 來源： 題型：

圖A和圖B表示某細胞分裂過程中細胞核內(nèi)染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程．下列有關(guān)分析正確的是（　　）
A、圖A所示，包含了a-e和e-j兩個完整的細胞周期
B、圖B細胞有2個四分體，在圖A的ab和fg段形成
C、cd段和hi段染色體是其他時期的兩倍，主要是因為該段發(fā)生了著絲點的分裂和姐妹染色單體的分離
D、ef段在細胞核中進行了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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