科目: 來源: 題型:
A、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組織的再分化 |
B、無籽番茄的生產(chǎn)過程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸 |
C、植物激素是由專門器官產(chǎn)生的 |
D、“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”這種氣體指的是CO2 |
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科目: 來源: 題型:
A、生物膜的骨架都是磷脂雙分子層 |
B、乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和DNA |
C、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)為所有酶提供了附著點(diǎn) |
D、細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、信息傳遞有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白 |
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科目: 來源: 題型:
A、50% 100% |
B、25% 50% |
C、25% 100% |
D、50% 50% |
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科目: 來源: 題型:
A、染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液 |
B、將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,直接用染色劑染色 |
C、先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察 |
D、觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域 |
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科目: 來源: 題型:
A、高爾基體和葉綠體 |
B、核糖體和細(xì)胞核 |
C、核糖體和線粒體 |
D、細(xì)胞核和線粒體 |
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科目: 來源: 題型:
A、Na+ |
B、CO2 |
C、胰島素 |
D、K+ |
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科目: 來源: 題型:
A、過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,主要在細(xì)胞核中進(jìn)行 |
B、與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,只有mRNA |
C、與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A-U |
D、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制 |
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科目: 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與使細(xì)胞板擴(kuò)展為細(xì)胞壁,完成細(xì)胞分裂 |
B、細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒 |
C、細(xì)胞分裂前期,核膜、核仁消失 |
D、細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰 |
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科目: 來源: 題型:
A、264和266 |
B、265和264 |
C、264和3 |
D、2和2 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 |
B、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程 |
C、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板 |
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