如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問題：
（1）在精子的形成過(guò)程中，一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在期發(fā)生分離．
（2）若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是．
（3）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅，該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)種性染色體組成，分別是
（4）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，．請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成．

如圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋ㄒ粤鞒虉D的形式表示）．甲圖和乙圖所示過(guò)程相比，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式的不同點(diǎn)是．
（2）在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖甲生理過(guò)程的場(chǎng)所是．
（3）圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是．
（4）圖中①是一種酶分子，它能促進(jìn)③的合成，其名稱為．
（5）能特異性識(shí)別③的分子是，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[⑤]．如果③上GCU對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸，則GCU稱為一個(gè)．若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變，不一定引起相應(yīng)的氨基酸的改變，原因是．
（6）若圖甲中的雙鏈DNA分子中有1000個(gè)堿基對(duì)，則由它控制形成的mRNA合成的蛋白質(zhì)氨基酸種類最多不超過(guò)種．

【生物--選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】
如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究．據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）圖中X是骨髓瘤細(xì)胞，Y、Z細(xì)胞的名稱分別是、．
（2）①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過(guò)程
（3）③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是．
（4）④處需要篩選，其目的是．

（向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．兩種觀點(diǎn)孰是孰非？某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中的含量．
（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的（器官）切除，B組不摘除此器官．
（3）向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液，向B組小鼠注射．
（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則觀點(diǎn)正確；若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則另一觀點(diǎn)正確．
（三）現(xiàn)科學(xué)家已證實(shí)，觀點(diǎn)二是正確的．由此可知，下丘腦細(xì)胞膜上含有識(shí)別的受體，此受體不能與TSH結(jié)合，說(shuō)明受體具有性，也體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行的功能．

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（1）驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)．
（2）確定某種植物的種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度范圍．
材料用具：蘿卜、水稻、油菜等種子若干；試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液（濃度分別為：100mg?L^-1，10mgL^-1，1mg?L^-1，0.1mg?L^-1，0.01mg?L^-1，）
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取5個(gè)試管，編號(hào)．在1-5號(hào)試管中，分別加入5mL不同濃度的生長(zhǎng)素溶液．
（2）在5個(gè)試管中各放入2粒某種子，浸泡24小時(shí)．
（3）取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)（1-5號(hào)），每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)事先都?jí)|上蒸餾水浸濕的濾紙，將從1-5號(hào)試管中取出的種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的1-5號(hào)培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放．蓋上培養(yǎng)皿蓋（假設(shè)氧氣充足）．
（4）一段時(shí)間后，觀察種子的萌發(fā)及生長(zhǎng)情況．
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，有三處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：
①；
②；
③．
（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性，需要．

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（　�。�

如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）

將畜禽糞便等固體有機(jī)廢棄物進(jìn)行好氧微生物發(fā)酵堆制處理，并定時(shí)翻堆通氣，可實(shí)現(xiàn)廢棄物的無(wú)害化．下表是某實(shí)驗(yàn)所得的部分參數(shù)值（注：大腸桿菌是腸道病原菌的指示菌）．

①檢測(cè)指標(biāo)②堆制時(shí)間	0	1	2	5	10	15	20	25
堆料中的溫度/℃	20	41	52	65	68	64	56	49
微生物總數(shù)的對(duì)數(shù)值	10.0	9.1	8.5	7.7	7.5	8.2	8.2	8.3
大腸桿菌的對(duì)數(shù)值	3.3	4.7	2.6	0	0	0	0	0
有機(jī)物含量/%	37.0	36.9	36.1	35.0	33.5	32.1	31.4	30.5

根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)，下列敘述不正確的是（　　）

為驗(yàn)證pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方法步驟?在同學(xué)們提出的下列評(píng)價(jià)中，不合理的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)步驟	項(xiàng)目	試管1	試管2
1	加入可溶性淀粉溶液	2mL	2mL
2	加入新鮮唾液淀粉酶溶液	1mL	1mL
3	加入1mol/L的鹽酸溶液	/	1mL
	加入1mol/L 的NaOH溶液	1mL	/
4	置于37℃水浴中	5min	5min
5	滴入碘液	2滴	2滴

甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖，有關(guān)判斷正確的是（　�。�