某實(shí)驗(yàn)小組以胰島β細(xì)胞為對象，利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，以下列的實(shí)驗(yàn)材料和用具探究誘導(dǎo)胰島素分泌的刺激因素．請完成有關(guān)內(nèi)容：
（一）實(shí)驗(yàn)材料與用具：低血糖（含5.6mmol/L葡萄糖）細(xì)胞培養(yǎng)液、高血糖（含16.7mmol/L葡萄糖）細(xì)胞培養(yǎng)液、普通細(xì)胞培養(yǎng)液、胰島β細(xì)胞懸浮液、胰島α細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)皿、差速離心器，胰島素含精測定儀、培養(yǎng)箱．（說明：培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度在培養(yǎng)過程中基本維持穩(wěn)定）
（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄空T導(dǎo)胰島素分泌的刺激因素
（三）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）胰島α細(xì)胞分泌物的制備：取適量細(xì)胞培養(yǎng)液于培養(yǎng)皿中，加入適量的胰島α細(xì)胞懸浮液后置于培養(yǎng)箱中．培養(yǎng)一段時(shí)間后用差速離心器進(jìn)行分離，取備用．
（2）胰島β細(xì)胞的培養(yǎng)：取甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿，進(jìn)行如下操作．

組別	加入的物質(zhì)	加入的實(shí)驗(yàn)材料
甲	適量的普通細(xì)胞培養(yǎng)液	懸浮液
乙
丙
丁

（3）將培養(yǎng)皿置于同一培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，．

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．
赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進(jìn)莖的伸長．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，探究赤霉素與生長素是否具有協(xié)同作用（是指兩種或多種物質(zhì)協(xié)同地起作用，其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象）．實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖：
實(shí)驗(yàn)處理：

（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)是．
（2）將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
第一步：取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成組；
第二步：；
第三步：．
（3）設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（4）試分析圖中曲線：
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是．

生長素是植物激素中發(fā)現(xiàn)最早、研究最深入的一種植物激素．生長素的作用特點(diǎn)是具有雙重性，并且同一植物的不同器官對生長素敏感程度不同．如圖中虛線表示該濃度的生長素既不促進(jìn)也不抑制植物某一器官的生長．
（1）將垂直生長植物幼苗水平放置后，根的近地側(cè)生長素濃度的變化趨勢為，其作用效果為．
（2）對于近地側(cè)的莖來說，用曲線在原如圖中表示出生長素濃度的變化情況．

利用紅外測量儀可以靈敏地測量密閉小室中的CO₂濃度變化．現(xiàn)有兩個(gè)個(gè)密閉透光的小室，容積為1L，分別放置葉面積均為10cm²的A、B兩種植物的葉片．給予某強(qiáng)度的光照，測量小室中每小時(shí)CO₂的濃度，假設(shè)結(jié)果如下圖1所示；圖2中曲線①、②為小室中植物A、B隨著光強(qiáng)度變化所測得的CO₂吸收量（不考慮溫度對呼吸量的影響）．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1顯示，A、B兩種植物所處的密閉小室中CO₂濃度變化趨勢均是逐漸降低，其原因是．CO₂濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個(gè)水平上，其原因是．
（2）圖1所在光強(qiáng)度下A、B植物的光合總量分別是 mg/L/10cm²/h、 mg/L/10cm²/h．
（3）圖2中表示A植物的曲線是（填①或②）．
（4）假如圖1測定時(shí)的光強(qiáng)度為7千勒克司，則圖2中的m、n值分別為mg/L/10cm/h、 mg/L/10cm/h．圖2中，能使一種植物能積累有機(jī)物，另一種植物消耗有機(jī)物的光照強(qiáng)度范圍約在千勒克斯之間．

某實(shí)驗(yàn)室對小白鼠的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了相關(guān)研究．
向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．兩種觀點(diǎn)孰是孰非？探究實(shí)驗(yàn)如下_：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動(dòng)物血液中的含量．
（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的 （器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官這樣做目的是
（3）向A、B兩組小白鼠注射
（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測．
（5）一段時(shí)間后，測定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
（1）若；，則支持觀點(diǎn)一；
（2）若，則支持觀點(diǎn)二．

以下是基因型為AaBb的某雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：

（1）圖1細(xì)胞內(nèi)含個(gè)染色體組，含有對同源染色體，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是．
（2）若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體，需用試劑進(jìn)行染色．
（3）圖3染色體的變化對應(yīng)于圖4的段．
（4）在圖1、2、3細(xì)胞中不具有同源染色體的有．
（5）若圖2細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是．
（6）若圖3中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是．

胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，控制哺乳動(dòng)物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義．如圖是培 育出所需性別的試管牛的示意圖．回答下列相關(guān)問題：．

（1）圖中過程①通常采用的是體外受精技術(shù)，在這個(gè)過程中獲能的精子與體外培養(yǎng)至（填時(shí)期）的卵母細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，防止多精入卵的兩個(gè)生理反應(yīng)是為獲得更多的卵細(xì)胞需要給良種母牛注射適宜劑量的
（2）過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至時(shí)期，再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛的子宮中從而獲得后代．供體胚胎在受體子宮能存活的生理基礎(chǔ)是
（3）動(dòng)物生物反應(yīng)器是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物技術(shù)中最誘人的部分之一．例如將人的血清白蛋白基因?qū)�入半的體內(nèi)，并使之在乳腺中特異性表達(dá)出血清白蛋白，在培育轉(zhuǎn)基因的奶牛的過程中，常選用的受體細(xì)胞是導(dǎo)入目的基因的常用方法是．

回答下列有關(guān)生物工程的問題．
如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點(diǎn)，amp^R為青霉素抗性基因，tct^R為四環(huán)素抗性基因，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)．已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)．據(jù)如圖回答下列問題：
（1）若要構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要對目的基因進(jìn)行測序，并將測序結(jié)果與酶的識別序列進(jìn)行對比，以確定選用何種酶．該類酶作用的部位是鍵．
（2）若用EcoRI酶對目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行酶切，再用DNA連接酶處理，則由兩個(gè)DNA片段連接形成的產(chǎn)物有種．用上述幾種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是．
（3）為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是．
（4）酶與底物能特異性結(jié)合．以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有（可多選）
A．分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提rRNA
B．用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C．通過分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位
D．將抑制成熟基因?qū)�入番茄，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，終止后者翻譯，延遲果實(shí)成熟．
（5）從變異的角度看，基因工程的原理是；而植物細(xì)胞雜交的原理是．

人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了變化，模板鏈某片段由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)．請分析回答下列問題：
（1）苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因堿基對發(fā)生了 而引起的一種遺傳病，從對表現(xiàn)型的影響來分析，它屬于基因突變類型中的 突變．
（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為．
（3）體內(nèi)苯丙氨酸供應(yīng)不足也會(huì)導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩．若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認(rèn)為最簡便易行的治療措施是．
（4）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因?yàn)锽、b）和進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良�。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良病．

①Ⅲ₄的基因型是；Ⅱ₁和Ⅱ₃基因型相同的概率為．
②若Ⅲ₅的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 （填父親或母親），理由是．
③若Ⅲ₁與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是 （填男或女）性，在父親基因型為 的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥，概率為．

我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)．如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請回答：

（1）在上述工程中，鐵結(jié)合蛋白基因稱為，獲取該基因后常用技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增．
（2）構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí)，通常要用同種限制酶分別切割和．將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌，可以用處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入．
（3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí)，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得；培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是．
（4）檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻．