Question

某實(shí)驗(yàn)小組以胰島β細(xì)胞為對(duì)象，利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，以下列的實(shí)驗(yàn)材料和用具探究誘導(dǎo)胰島素分泌的刺激因素．請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容：
（一）實(shí)驗(yàn)材料與用具：低血糖（含5.6mmol/L葡萄糖）細(xì)胞培養(yǎng)液、高血糖（含16.7mmol/L葡萄糖）細(xì)胞培養(yǎng)液、普通細(xì)胞培養(yǎng)液、胰島β細(xì)胞懸浮液、胰島α細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)皿、差速離心器，胰島素含精測(cè)定儀、培養(yǎng)箱．（說(shuō)明：培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度在培養(yǎng)過(guò)程中基本維持穩(wěn)定）
（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄空T導(dǎo)胰島素分泌的刺激因素
（三）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）胰島α細(xì)胞分泌物的制備：取適量

 

細(xì)胞培養(yǎng)液于培養(yǎng)皿中，加入適量的胰島α細(xì)胞懸浮液后置于培養(yǎng)箱中．培養(yǎng)一段時(shí)間后用差速離心器進(jìn)行分離，取

 

備用．
（2）胰島β細(xì)胞的培養(yǎng)：取甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿，進(jìn)行如下操作．

組別	加入的物質(zhì)	加入的實(shí)驗(yàn)材料
甲	適量的普通細(xì)胞培養(yǎng)液	懸浮液
乙
丙
丁

（3）將培養(yǎng)皿置于同一培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)

專(zhuān)題：

分析：本題“探究誘導(dǎo)胰島素分泌的刺激因素”，則自變量為低血糖（含5.6mmol/L葡萄糖）細(xì)胞培養(yǎng)液、高血糖（含16.7mmol/L葡萄糖）細(xì)胞培養(yǎng)液、普通細(xì)胞培養(yǎng)液、胰島α細(xì)胞懸浮液，因變量是胰島β細(xì)胞懸浮液分泌的胰島素的量．

解答： 解：（1）胰島α細(xì)胞分泌物的制備，取適量低血糖細(xì)胞培養(yǎng)液于培養(yǎng)皿中，加入適量的胰島α細(xì)胞懸浮液后置于培養(yǎng)箱中．培養(yǎng)一段時(shí)間后用差速離心器進(jìn)行分離，取上清液備用．
（2）四組實(shí)驗(yàn)中，甲組是對(duì)照組，乙組中加入等量的低血糖細(xì)胞培養(yǎng)液，丙組中加入加入等量的胰島α細(xì)胞培養(yǎng)液，丁組中加入等量的高血糖細(xì)胞培養(yǎng)液，每組中都加入等量的胰島β細(xì)胞懸浮液．
（3）將培養(yǎng)皿置于同一培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，用胰島素含量測(cè)定儀測(cè)出各組中的胰島素含量．
故答案為：
（1）低血糖  上清液
（2）乙、丙、丁無(wú)順序要求，各項(xiàng)強(qiáng)調(diào)等量

組別	加入的物質(zhì)
甲		等量的胰島β細(xì)胞
乙	等量的低血糖細(xì)胞培養(yǎng)液
丙	等量的胰島α細(xì)胞培養(yǎng)上清液
丁	等量的高血糖細(xì)胞培養(yǎng)液

（3）用胰島素含量測(cè)定儀測(cè)出各組中的胰島素含量

點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)材料為背景考查探究誘導(dǎo)胰島素分泌的刺激因素的相關(guān)知識(shí)，試題的基礎(chǔ)性強(qiáng)，屬于理解層次．