相關(guān)習(xí)題
 0  110878  110886  110892  110896  110902  110904  110908  110914  110916  110922  110928  110932  110934  110938  110944  110946  110952  110956  110958  110962  110964  110968  110970  110972  110973  110974  110976  110977  110978  110980  110982  110986  110988  110992  110994  110998  111004  111006  111012  111016  111018  111022  111028  111034  111036  111042  111046  111048  111054  111058  111064  111072  170175 

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于tRNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
B、每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶
C、每種氨基酸都有它特定的一種tRNA
D、一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它攜帶到核糖體上

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，科學(xué)家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細(xì)菌”，下列關(guān)于此類(lèi)細(xì)菌特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、具有葉綠體，可以獨(dú)立完成光合作用
B、具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征
C、進(jìn)行無(wú)性生殖，不遵守孟德?tīng)栠z傳定律
D、無(wú)染色體，只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

圖中a表示基因工程，c表示發(fā)酵工程，d表示克隆技術(shù)，則e和b分別表示（　�。�
A、胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)
B、顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)
C、細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)
D、顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖示水溶性分子A在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外的濃度．已知水溶性分子A能穿越細(xì)胞膜．下列敘述中正確的是（　�。�
A、分子A擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞后便不能離開(kāi)
B、通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸，分子A被持續(xù)泵進(jìn)細(xì)胞內(nèi)
C、分子A進(jìn)入細(xì)胞的速度較離開(kāi)細(xì)胞的快
D、分子A通過(guò)胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖中甲、乙、丙分別代表的是（　　）
A、蛋白質(zhì)、酶、激素
B、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞液、組織液
C、無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂
D、真核細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、變形蟲(chóng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

假定某等位基因a位于X染色體上，隱性純合致死（合子或胚胎），一男子X(jué)aY與一女性XAXa婚配，從理論上分析，這對(duì)夫婦所生小孩性別比例（男孩：女孩）是（　�。�
A、1：1B、2：0
C、2：1D、3：1

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

螳螂捕蟬，黃雀在后．若黃雀的全部食物來(lái)自蟬和螳螂兩種動(dòng)物，且取食螳螂的比例占
1
4
，則在該食物網(wǎng)中，當(dāng)綠色植物能量增加G千焦時(shí)，黃雀獲得的能量最多增加（　　）
A、
6G
125
千焦
B、
3G
125
千焦
C、
G
50
千焦
D、
G
550
千焦

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高
②在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同濃度配比會(huì)影響組織分化
③用相同濃度2，4-D處理同種植物的扦插枝條，產(chǎn)生相同的生根效果
④生長(zhǎng)素類(lèi)似物蘸涂沒(méi)有授粉的雌蕊柱頭，可獲得無(wú)籽黃瓜．
A、①②④B、①③④
C、①②③D、②③④

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵（如圖乙）．因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路．據(jù)材料分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B、HIV通過(guò)攻擊紅細(xì)胞可使人的免疫功能全部喪失
C、HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，與紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)有一定關(guān)系
D、入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的生長(zhǎng)因子，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、是微生物生長(zhǎng)必需的微量有機(jī)物
B、主要包括維生素、氨基酸和堿基等
C、一般作為酶和核酸的組成成分
D、主要作為微生物的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案