科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某品系小鼠(2n=40)的部分基因在染色體上的分布情況如下圖所示。
(1)成年小鼠的體重由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制,這三對(duì)基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng),且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成年鼠最重,aaddff的成年鼠最輕)。若僅考慮體重這一性狀,則小鼠種群中基因型最多有__________種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交(不考慮交叉互換),F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2,則F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為_(kāi)_________。
(2)取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間,再轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期,則該時(shí)期每個(gè)細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為_(kāi)_________條。
(3)若圖中父本在精子形成過(guò)程中同源染色體未分離,形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成__________種染色體組成不同的配子。
(4)小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上,E基因純合時(shí)可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡。圖中兩親本雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄小鼠間隨機(jī)交配,則F2中有毛鼠所占比例為_(kāi)_________。
(5)已知小鼠的毛色由Y(黃色)、y(鼠色)和B(有色素)、b(無(wú)色素)兩對(duì)等位基因控制,b基因控制毛色為白色。Y與y位于1、2號(hào)染色體上,如上圖所示。請(qǐng)利用上圖所示親本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B、b基因是否位于1、2號(hào)染色體上。(注:不考慮其他性狀和交叉互換)
第一步:純合黃色鼠為母本,純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交,得到F1;第二步:__________________________________________________________________;第三步:____________________________________________________________。
結(jié)果及結(jié)論:①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________,則B、b基因不位于1、2號(hào)染色體上。
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________,則B、b基因也位于1、2號(hào)染色體上。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高稈,Gg為中稈,gg為矮稈。另一種植物的B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)。下圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程。
(1)步驟①需要用__________連接,構(gòu)建表達(dá)載體并轉(zhuǎn)化農(nóng)桿菌,將農(nóng)桿菌在含 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),篩選出成功導(dǎo)入B基因的農(nóng)桿菌。獲得的農(nóng)桿菌能夠侵染油菜細(xì)胞并將插入了B基因的__________整合到受體細(xì)胞的__________上,獲得轉(zhuǎn)基因油菜。
(2)若B基因成功轉(zhuǎn)入矮稈油菜并表達(dá),且B基因與g基因位于非同源染色體上,則轉(zhuǎn)入B基因的油菜表現(xiàn)型為_(kāi)_________,該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中,高稈植株應(yīng)占__________。
(3)若將一個(gè)B基因連接到了中稈油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),培育了甲~丁四種轉(zhuǎn)基因油菜(如下圖所示)。
①四種油菜中,丙植株的表現(xiàn)型與其余三種植株不同,其原因是__________。
②在不考慮交叉互換的前提下,這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,子代有3種表現(xiàn)型的是__________,另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型,請(qǐng)?jiān)谙聢D中的染色體上標(biāo)出B基因的位置。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會(huì)導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生,多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞的損傷或死亡程度。研究者認(rèn)為該病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān),并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)機(jī)體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,后者主要通過(guò)漿細(xì)胞分泌__________發(fā)揮免疫效應(yīng)。
(2)研究發(fā)現(xiàn),效應(yīng)T細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān),MPTP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后,分別測(cè)定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知,注射MPTP可導(dǎo)致__________,推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞__________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是__________,據(jù)此推測(cè)__________。
(3)有人假設(shè),帕金森病患者體液免疫也可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此,研究者進(jìn)行了如下體外實(shí)驗(yàn)。
注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
注:“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 (填“發(fā)生了”或“沒(méi)有發(fā)生”)改變,注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生了____ ______,由此推測(cè),帕金森病小鼠的__________會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重。
(4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列免疫失調(diào)引起的疾病中,與帕金森病最相似的是__________。
a.花粉過(guò)敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病
(5)由上述結(jié)果分析,帕金森病與__________調(diào)節(jié)有關(guān)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為防治荔枝蝽等植食性害蟲(chóng),減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲(chóng)所占的百分比,結(jié)果如下圖。
(1)調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度不能都采用樣方法,其原因是__________。
(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲(chóng)的比例增加,通過(guò)__________等種間關(guān)系消滅害蟲(chóng)。
(3)山綠豆耐陰性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,有利于__________。
(4)用恰當(dāng)?shù)募^和文字將圖乙補(bǔ)充完整。無(wú)論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析,其目的是__________。
(5)復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲(chóng)屬于__________。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的__________結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染,比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是抗綠膿桿菌的藥物。研究人員為確定病人體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)上述不同抗生素的敏感性,做了如下研究。
(1)配制適于綠膿桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中通常要含有__________、水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)成分,調(diào)節(jié)pH至7,滅菌處理后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃時(shí),在__________附近倒平板。經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落。
(2)挑取上述單菌落在培養(yǎng)液中培養(yǎng),適當(dāng)稀釋后用__________法接種于固體培養(yǎng)基上,使其均勻分布于平板表面。將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素的相同大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。含頭孢菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小,推測(cè)__________。含比阿培南、碳青霉烯類的濾紙片周圍的透明圈也比含美羅培南的小,且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,推測(cè)此菌落產(chǎn)生的可能原因:一是__________,二是__________。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,燒傷后綠膿桿菌化膿的患者最適宜選用的抗生素是__________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是( )
A.一個(gè)池塘里的全部魚(yú)
B.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物
C.一塊草地上所有的草
D.一片森林中所有的馬尾松
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻、噬菌體、酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③DNA ④核糖體 ⑤細(xì)胞質(zhì)
A.①②⑤ B.①②③ C.①②④⑤ D.③
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)主要有機(jī)物存的鑒別實(shí)驗(yàn)中,按編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是
待測(cè)物 | 試劑 | 顏色 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | — |
脂肪 | ② | 橘黃色 | — |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 水浴加熱 |
A. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色
B.蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色
C.還原性糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色
D.果糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖表示了細(xì)胞膜的何種功能:
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)有4條肽鏈組成,共有200個(gè)肽鍵,則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)、脫水縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)、游離的氨基數(shù)至少分別是( )
A.200、196、200 B.204、200、4
C.204、204、4 D.204、200、204
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