下列實驗中需要始終保持細胞的活性和結構完整性的是

A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布

B．噬菌體侵染細菌的實驗

C．肺炎雙球菌由R型轉化為S型

D．探究DNA復制方式的實驗

為檢驗某制劑對機體免疫機能的調節(jié)作用，用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠，一段時間后給小鼠注射綿羊紅細胞，測定小鼠血清中溶血素（針對綿羊紅細胞的抗體，能導致其溶解）的含量得到下圖結果。下列判斷不正確的是

A.實驗中用到的綿羊紅細胞相當于抗原

B.溶血素由漿細胞合成，其分泌過程有賴于細胞膜的流動性

C.溶血素能導致綿羊紅細胞溶解，這個過程屬于細胞免疫

D.中劑量的該制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大

在千島湖地區(qū)兩個面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似的A、B兩島上對社鼠進行種群數量調查，得到下圖所示結果。已知B島上另一種鼠類——青毛碩鼠的數量要明顯多于A島，且6～8月該島上有黃鼠狼活動。下列說法正確的是

A.兩島社鼠數量超過50只后均開始下降，說明環(huán)境容納量均為50只

B.兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率

C.在6月之后B島社鼠數量下降快的影響因素是種間競爭

D.兩島的社鼠因為存在地理隔離，最終將導致生殖隔離

下表是不同篩選的方法或結果，完全正確的一組是

（14分）為了研究外施脫落酸（ABA）對根伸長的影響，某科研小組將表面消毒的擬南芥種子，均勻點播在含不同濃度ABA的培養(yǎng)基上，在23℃溫室中萌發(fā)，生長4天后，每隔1天取樣測定主根的長度，得到的結果如下表：

（1）分析表中數據可以得出，濃度為0.1μmolL-1的ABA對主根的伸長 。高于0.1μmolL-1時，ABA能 主根的伸長，且這種作用 。

（2）研究者同時測量了分生區(qū)的長度，得到的結果如下圖甲所示。據圖可以推出，ABA能 ，且這種作用 。

（3）為確定ABA對主根生長的作用是否通過已知的ABA受體，研究者比較了ABA受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA溶液處理下的主根長度，得到結果如上圖乙所示。分析可知，ABA （通過、不通過）受體對主根的生長產生影響。

（4）對根的生長起調節(jié)作用的激素還有 等。

（15分）下圖為某家族患原發(fā)低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜：

（1）該病的致病基因最可能是 性遺傳，位于 染色體上。

（2）若Ⅲ1與正常女性（XBXb，b為眼球震顫基因）婚配，所生的子女只患一種病的概率是 。

（3）研究人員檢測了該家族中正常人和患者相應基因的編碼鏈（非模板鏈）堿基序列，如圖所示：

圖中四種不同形狀曲線代表四種堿基，峰的順序表示堿基序列，且一個峰對應一個堿基。該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCT ，患者的基因在“↓”所指位置處堿基發(fā)生了 → 改變，導致由其合成的肽鏈上原來對應的 變?yōu)? 。（丙氨酸GCA，精氨酸CGU，絲氨酸AGU，組氨酸CAU）

（4）該基因突變導致骨骼肌細胞膜上K+通道蛋白的 發(fā)生變化，使血鉀濃度降低，最終不能引起骨骼肌“興奮—收縮”偶聯(lián)，導致肌無力。

（5）要了解Ⅳ1與Ⅳ2的后代是否攜帶致病基因，需到醫(yī)院進行遺傳咨詢，并對Ⅴ1做 。

（21分）在雄性動物的睪丸內，視黃酸能在特定時期激活控制減數分裂的S基因的表達，最終啟動精子發(fā)生過程中的減數分裂。為進一步研究視黃酸在體外誘導胚胎干細胞（ESC）分化成生殖細胞的過程中是否起作用，科學家用雄雞的胚胎干細胞做了如下實驗：

（1）步驟①中，用于PCR性別鑒定的CHD基因在W和Z兩條染色體上都有，但長度不同，分別用CHD-W和CHD-Z表示。根據兩個基因的堿基序列設計特定的 ，用 做模板。每個PCR循環(huán)可分為 三步。將PCR產物電泳后，出現(xiàn) 條帶的為雄性。

（2）步驟②中，要用 切割質粒和含有S基因的DNA片段，以構建含有S基因的 。將其導入受體細胞時常用 的方法。

（3）步驟③中，將轉入S基因的ESC分成兩組，分別在添加一定濃度的視黃酸的培養(yǎng)基和普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)；同時將沒有轉入S基因的ESC也分成兩組，分別在上述兩種培養(yǎng)基中培養(yǎng)。一段時間后提取并測定細胞中S基因的RNA（SRNA）含量，得到下圖所示的結果：

丙組和丁組比較說明 。

乙組和丁組比較說明 。

與乙、丙、丁三組相比，甲組的結果說明 。

（4）精子是由睪丸中 細胞經減數分裂發(fā)育而來的。對該過程起調節(jié)作用的激素是由睪丸分泌的 ，若正常雄性動物體內該激素濃度偏高會抑制 和 的釋放，該調節(jié)方式稱為 。

如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中ａ～ｇ為物質，①～⑥為反應過程），下列判斷錯誤的是

Ａ．綠色植物能利用ａ物質將光能轉換成活躍的化學能儲存在ｃ中

Ｂ．③過程發(fā)生在類囊體薄膜，ｅ在葉綠體基質中被利用

Ｃ．ｅ可由水產生，也可用于有氧呼吸第三階段生成水

Ｄ．用１４ＣＯ２作原料，一段時間后Ｃ５中會具有放射性

下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是

Ａ．細胞的全能性是指細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)

Ｂ．正常的人體細胞會隨著分裂次數的增多而衰老

Ｃ．衰老過程中細胞的形態(tài)、結構發(fā)生變化而功能不變

Ｄ．環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的ＤＮＡ，使其產生原癌基因

為探究生長調節(jié)物質ＣＦＭ對ＩＡＡ的極性運輸是否有抑制作用，取豌豆幼苗莖切段進行實驗，實驗組設計如圖所示，下列敘述錯誤的是

Ａ．實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上，對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝下

Ｂ．對照組羊毛脂中不含ＣＦＭ

Ｃ．可用放射性同位素標記ＩＡＡ作為測試指標

Ｄ．若受體中ＩＡＡ含量與對照組相比明顯低，則說明ＣＦＭ對極性運輸有抑制作用