科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.b-c和f-g過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異
B.b-c和f-g過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)都發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.f-g和g-h過(guò)程均能發(fā)生基因重組
D.a(chǎn)-b和e-f過(guò)程中細(xì)胞均可能發(fā)生基因突變
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2012年3月26日?qǐng)?bào)道,美國(guó)科學(xué)家研制出了一種能幫助人體免疫系統(tǒng)摧毀癌細(xì)胞的新型藥物。據(jù)悉,新型藥物的效力集中于一種大量存在于癌細(xì)胞表面的蛋白質(zhì),這種名叫“CD47”的蛋白質(zhì)能使癌細(xì)胞免于被叫作“巨噬細(xì)胞”的免疫細(xì)胞所吞噬。新藥物能去掉癌細(xì)胞這一“不要吞噬我信號(hào)”,讓免疫系統(tǒng)直接對(duì)惡性腫瘤細(xì)胞展開(kāi)攻擊。下列敘述中正確的是
A.“巨噬細(xì)胞”內(nèi)存在大量的溶酶體以“消化”吞噬物,溶酶體中的酶是有游離的核糖體合成
B.這種新型藥物和淋巴因子的作用機(jī)理相同
C.細(xì)胞癌變是由于基因突變產(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因的結(jié)果
D.“巨噬細(xì)胞”中也存在原癌基因和抑癌基因
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科目: 來(lái)源: 題型:
[生物選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
(除標(biāo)明外,其余每空1分)2007年11月,美國(guó)和日本的兩個(gè)科研小組同時(shí)宣布:把從人體上提取的皮膚細(xì)胞注入特定基因,成功地將其改造成干細(xì)胞。他們的方法是:把4種特定基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒引入到成人的皮膚細(xì)胞中,從而將皮膚細(xì)胞調(diào)整到了類(lèi)似于胚胎干細(xì)胞的狀態(tài),這種細(xì)胞稱為萬(wàn)能細(xì)胞。此項(xiàng)研究因其意義重大而被評(píng)為2007年十大科技突破之一。
(1)此項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用了___________的原理,其中“特定基因”稱為___________;逆轉(zhuǎn)錄病毒稱為___________;皮膚細(xì)胞為___________。
(2)胚胎干細(xì)胞是由___________或___________分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,在功能上具有______________________。
(3)皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,其分化的根本原因是___________,萬(wàn)能細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化得到多種體細(xì)胞,其根本原因是___________。
(4)與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行疾病研究和治療相比,利用萬(wàn)能細(xì)胞進(jìn)行醫(yī)療研究具有____________________________________________等優(yōu)勢(shì)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
[生物——選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐]
(除標(biāo)明外,其余每空1分)回答下列與微生物發(fā)酵有關(guān)的問(wèn)題:
Ⅰ.右圖是生物興趣小組設(shè)計(jì)的果酒、果醋的發(fā)酵裝置。
(1)裝置中的充氣口應(yīng)該在制作___________時(shí)關(guān)閉。
(2)裝置中的排氣口在果醋發(fā)酵時(shí)排出的氣體是___________。
(3)果酒制作完成后,可以用___________來(lái)檢測(cè)酒精的生產(chǎn),酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn)______色。
Ⅱ.豆腐乳是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的。豆腐坯中的主要有機(jī)物是___________,毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成味道鮮美的______________________小分子有機(jī)物。
Ⅲ.制作泡菜時(shí),必須將新鮮的蔬菜清洗干凈后,放入用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處。
(1)菜壇為什么要密封?___________。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是___________。
(3)加入“陳泡菜水”的作用是___________。
(4)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是______________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)依據(jù)題干給予的信息,分析回答下列問(wèn)題。
(1)某短尾鼠群中,發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)尾雌鼠,經(jīng)基因檢測(cè)得知,該鼠的一條染色體上的一個(gè)基因發(fā)生了突變。據(jù)此可得,該突變基因是___________(顯性、隱性)基因。
(2)在該突變基因中,若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和,占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條單鏈中,鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的RNA中,鳥(niǎo)嘌呤占?jí)A基總數(shù)的___________。
(3)若該突變基因中有n個(gè)脫氧核苷酸,當(dāng)它被選擇性表達(dá)時(shí),所利用的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則合成含m條多肽鏈的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最多=___________
(4)假定該長(zhǎng)尾雌鼠為雜合子,讓其與短尾雄鼠雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型有四種,分別為長(zhǎng)尾雌性、短尾雌性、長(zhǎng)尾雄性、短尾雄性,比例為1:1:1:1。據(jù)此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎?請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明理由(B表示顯性基因,b表示隱性基因)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
分析下列各圖,回答相關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題:
(1)圖1所示食物網(wǎng)有三條食物鏈,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)均為鷹。鷹在此食物網(wǎng)中占有___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)假如圖1中鷹的食物有2/5來(lái)自于兔,有2/5來(lái)自于鼠,還有1/5來(lái)自于蛇,那么,鷹若增重20g,最多需要消耗___________克植物。
(3)圖2中的兩條虛線之間的部分,表示某生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,偏離的大小可以作為___________穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比受到相同干擾,草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要___________熱帶雨林的y值。
(4)TS表示曲線與正常作用范圍之間所圍成的面積,可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo),這一面積越大,即x與y越大,則說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某生物興趣小組的同學(xué)為研究葉綠體中的色素能夠吸收不同波長(zhǎng)的光,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其方法步驟如下:
A.制作8個(gè)能裝下一株小型天竺葵的黑色硬紙盒,在每個(gè)硬紙盒內(nèi)分別裝上一盞功率相同,但顏色不同(黑、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)的實(shí)驗(yàn)燈。假定燈光對(duì)紙盒內(nèi)溫度、濕度等環(huán)境條件無(wú)影響;
B.選8株小型天竺葵,將它們立即放入8個(gè)黑色硬紙盒中,接通電源,照射4h;
C.取8個(gè)50mL的燒杯,各倒入95%的酒精至燒杯的1/3處;
D.取8個(gè)直徑為10cm的培養(yǎng)皿,各倒入碘液至培養(yǎng)皿的1/3處;
E.從經(jīng)過(guò)照光處理后的8株天竺葵上,各取一片葉片放入經(jīng)C項(xiàng)處理的燒杯中,隔水加熱,待葉片脫綠、漂洗后,將葉片放入經(jīng)D項(xiàng)處理的培養(yǎng)皿中,并使碘液浸沒(méi)葉片;
F.觀察葉片的顏色變化。
(1)興趣小組的一位同學(xué)說(shuō),在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“黑色”實(shí)驗(yàn)燈是沒(méi)有意義的。你認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?___________。
(2)請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的三個(gè)明顯不足之處:
①___________。
②___________。
③___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
內(nèi)分泌腺分泌激素,往往受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程,其中TRH及TSH,分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)你仔細(xì)分析該圖,回答下列問(wèn)題:
(1)下丘腦垂體甲狀腺→甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程叫___________調(diào)節(jié);甲狀腺激素經(jīng)④、⑤分別調(diào)控②、①的過(guò)程叫___________調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)人們處在冰天雪地,大腦感覺(jué)到寒冷刺激時(shí),通過(guò)圖中的①、②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃度將___________,這種調(diào)節(jié)方式叫做___________。
(3)能被特定激素(一類(lèi)信號(hào)分子)作用的細(xì)胞叫___________。甲狀腺激素作用的這類(lèi)細(xì)胞在人體內(nèi)的分布情況是___________。能接受激素(信號(hào)分子)作用的是細(xì)胞表面的受體,如TSH受體,它的本質(zhì)是___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖中的曲線X表示某種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),曲線Y為某種群在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小表示環(huán)境阻力大小
B.從b→c的過(guò)程中,種群增長(zhǎng)速率減小,數(shù)量逐漸增大
C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零,出生率等于死亡率
D.立體農(nóng)業(yè)模式可使農(nóng)作物呈X型增長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是4個(gè)患遺傳病的家系,圖中的黑色為遺傳病患者,白色為表現(xiàn)正常個(gè)體。下列敘述正確的是
A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父母一定是該病攜帶者
D.家系丁中的夫婦再生一個(gè)正常女兒的幾率為25%
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