科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
刺激部位 | 反應(yīng) | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)胞只能是細(xì)胞層次 | |
B. | 高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次 | |
C. | 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 | |
D. | 病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C02的固定是將ATP中的活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中穩(wěn)定的化學(xué)能 | |
B. | 如果C02供應(yīng)不足,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可以用于細(xì)胞呼吸 | |
C. | 在相關(guān)酶的催化作用下,部分C3接受能量被[H]還原成C5 | |
D. | 光照強(qiáng)度由弱變強(qiáng)時(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)降低,C3升高 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O | |
B. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 | |
C. | 只有蛋白質(zhì)和DNA也可構(gòu)成生物 | |
D. | 細(xì)胞中的水多以結(jié)合水形式存在,其含量影響著細(xì)胞代謝 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,需要高爾基體直接參與的是( )
A.細(xì)胞的有氧呼吸
B.胰島素的加工與分泌
C.分解衰老損傷的細(xì)胞器
D.脂質(zhì)的合成
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與水綿相比,藍(lán)藻細(xì)胞( )
A.只含有一種核酸,即DNA或RNA
B.mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合
C.光合色素分布于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
D.沒(méi)有細(xì)胞壁,屬于單細(xì)胞生物
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的產(chǎn)物,在有氧呼吸過(guò)程中水的消耗和生成分別在( )
A.第一階段、第三階段
B.第二階段、第三階段
C.第一階段、第二階段
D.第三階段、第三階段
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