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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖象
B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象
D.制作裝片的過(guò)程是:解離→染色→漂洗→制片

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意,括號(hào)內(nèi)的字母表示一年中各種生物同化作用固定能量的總量.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與華南地區(qū)的熱帶雨林相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較低,原因是組分少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(2)圖中所示生物之間的關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng).沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)牧草同化的能量最終有三個(gè)流向:①通過(guò)自身的呼吸作用散失一部分,②被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用,③被分解者利用.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率可表示為$\frac{{{E}_{1}+E}_{2}}{E}$×100%.
(5)調(diào)查發(fā)現(xiàn)草原上出現(xiàn)了具有耐旱性狀的牧草新物種,從生物進(jìn)化的角度分析,原因是在自然選擇的作用下,牧草的種群基因頻率發(fā)生了定向改變,最終與其他種類(lèi)的牧草產(chǎn)生了生殖隔離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體.①②③中屬于特異性免疫的是②③.
(2)B細(xì)胞需經(jīng)過(guò)細(xì)胞增殖和分化過(guò)程形成漿細(xì)胞.HIV侵入人體后,主要感染的是免疫系統(tǒng)中的T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱以致最終喪失.
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過(guò)⑤⑦過(guò)程發(fā)揮免疫作用.
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過(guò)②⑥過(guò)程發(fā)揮免疫作用.
(5)屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是④⑤,其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng).
(6)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是疫苗使得機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,增強(qiáng)免疫力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖為某海底世界幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系.請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是缺乏生物成分分解者和非生物成分.
(2)鯽魚(yú)和螺螄的種間關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng).若鯽魚(yú)的食物有$\frac{2}{5}$來(lái)自水草,$\frac{1}{5}$來(lái)自綠藻,$\frac{1}{5}$來(lái)自螺螄(其食物來(lái)源的比例相等),$\frac{1}{5}$來(lái)自輪蟲(chóng).假如調(diào)整鯽魚(yú)的食物,鯽魚(yú)的食物$\frac{1}{5}$來(lái)自水草,$\frac{2}{5}$來(lái)自螺螄(其食物來(lái)源的比例相等),其他比例不變,若消耗相同的植物,鯽魚(yú)同化的能量至少是原來(lái)的$\frac{13}{17}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地,有多種動(dòng)物棲息.如圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于第散、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)為了進(jìn)一步驅(qū)鳥(niǎo),某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草,而后引種了蟲(chóng)和鳥(niǎo)都不愛(ài)吃的“驅(qū)鳥(niǎo)草”,機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥(niǎo)大為減少. 以后“驅(qū)鳥(niǎo)草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過(guò)程屬于次生演替.
(3)為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度,三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2①②③所示(圖2中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是①(填序號(hào)).

調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如④,該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為6或7個(gè).

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10.為研究生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)及側(cè)芽生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).如圖為去掉頂芽前后,側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的(特異性)受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
(2)激素甲代表的是生長(zhǎng)素.
(3)由圖可知高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用分別是抑制、促進(jìn).
(4)若生產(chǎn)實(shí)踐中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理插條生根時(shí),對(duì)插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法.在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條,此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且空氣的濕度較高,以保持生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液的濃度較低.某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說(shuō)明書(shū)沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是先設(shè)計(jì)一組濃度梯度大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索,再設(shè)計(jì)細(xì)致實(shí)驗(yàn),先設(shè)計(jì)一組濃度梯度大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索稱作預(yù)實(shí)驗(yàn).
(5)生長(zhǎng)素只能從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位,不能倒轉(zhuǎn)運(yùn)輸,這種運(yùn)輸稱為極性運(yùn)輸.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)此圖是高等動(dòng)物或低等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是該細(xì)胞中有中心體.
(2)細(xì)胞中某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是[⑥]核孔.
(3)核膜由2層膜組成,其外層核膜與[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,從而加強(qiáng)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)在生命活動(dòng)過(guò)程中的聯(lián)系.
(4)細(xì)胞核的生理功能是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著決定性的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B.邊解旋邊復(fù)制
C.復(fù)制需要酶和ATPD.復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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7.胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過(guò)程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是( 。
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
C.氨基酸合成胰蛋白酶原時(shí)分子量減少了4106
D.激活過(guò)程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分析下列各圖,正確的是( 。
A.圖甲由于單側(cè)光照的影響,胚芽鞘將向光彎曲生長(zhǎng)
B.圖乙莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長(zhǎng)得快
C.圖丙中若固定光源,暗箱及植株整個(gè)裝置勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間,幼苗將彎向小窗
D.圖丁中放M的胚芽鞘向一側(cè)彎曲,而放N的不彎曲

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