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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜,R型則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì),能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

B.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物,不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

C.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA,能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

D.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的正確解釋是

①環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異 ②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型

A.③④⑤ B.②③⑤

C.①②④ D.②③④

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹法”,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題后,通過(guò)推理和想象提出解決問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明假說(shuō)。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種” 屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容

C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容

D.“為什么F1只有顯性性狀,F(xiàn)2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德?tīng)柼岢龅膯?wèn)題之一

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖像,下列敘述正確的是

A.細(xì)胞①、④中的DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1,細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞

B.等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中,非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中

C.細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞或極體

D.細(xì)胞①②③④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均含有同源染色體

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人類某遺傳病的系譜圖(該病受一對(duì)等位基因控制),則其最可能的遺傳方式是

A.X染色體上顯性遺傳

B.常染色體上顯性遺傳

C.X染色體上隱性遺傳

D.常染色體上隱性遺傳

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如水稻高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種(抗倒伏)與一純合抗稻瘟病高桿品種(易倒伏)雜交,后代F2中出現(xiàn)抗倒伏且抗病類型的基因型及其比例為

A.ddRR,1/8

B.DDrr,1/16和DdRR,l/8

C.ddRR,1/16和ddRr,1/8

D.ddRr,l/16

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.理論上,b中不應(yīng)具有放射性

B.b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

C.若b中含有放射性,說(shuō)明與①過(guò)程中陪養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

D.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。其結(jié)果不可能是

A.含有15N的DNA分子占l/8

B.含有14N的DNA分子占7/8

C.消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600

D.產(chǎn)生了l6個(gè)DNA分子

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程。由圖不能得出的結(jié)論是:

①基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀

②基因可以通過(guò)控酶的合成來(lái)控制生物的性狀

③—個(gè)基因只能控制一種性狀

④—個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

A.④② B.①③ C.②③ D.③④

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科目: 來(lái)源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下圖中的甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,下圖中的丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲可以導(dǎo)致戊的形成

B.乙可以導(dǎo)致丙的形成

C.甲可以導(dǎo)致丁的形成

D.乙可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案