2．下列有關(guān)生物分子合成正確的是（　�。�

	A．	藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體通過光合作用來合成葡萄糖
	B．	噬菌體感染后利用細(xì)菌的細(xì)胞核來合成DNA
	C．	酵母菌中與其呼吸作用有關(guān)的酶在核糖體上合成
	D．	胰蛋白酶在高爾基體合成后加工分泌發(fā)到細(xì)胞外

1．相對(duì)能在細(xì)胞中大量積累而不危害細(xì)胞健康的物質(zhì)是（　�。�

	A．	氨基酸		B．	葡萄糖
	C．	脂肪		D．	細(xì)胞必需的無機(jī)鹽

20．在下列敘述中．不正確的說法是（　�。�

	A．	真核細(xì)胞的基因是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成的
	B．	能編碼蛋白質(zhì)的DNA序列區(qū)段叫編碼區(qū)
	C．	真核細(xì)胞的編碼區(qū)是間隔的不連續(xù)的．編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子兩種序列組成
	D．	在真核細(xì)胞內(nèi)，一般來說．每一個(gè)編碼區(qū)含有二個(gè)外顯子和二個(gè)內(nèi)含子

19．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�

	A．	某蛋白質(zhì)中肽鏈的盤曲和折疊被解開，其特定功能不發(fā)生改變
	B．	組成蛋白質(zhì)的不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
	C．	具有復(fù)雜功能的蛋白質(zhì)都應(yīng)由20種氨基酸組成
	D．	蛋白質(zhì)合成過程中形成的肽鍵是C0-NH

18．下面是關(guān)于甲狀腺的研究，回答相關(guān)問題：
（1）正常人甲狀腺激素的含量是相對(duì)穩(wěn)定的．當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素．甲狀腺激素合成和分泌的調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素．
（2）利用激素調(diào)節(jié)通過體液運(yùn)輸這一特點(diǎn)，通常采取抽取血樣的方法來檢側(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病．若某同學(xué)檢測(cè)顯示甲狀腺激素水平偏低，促甲狀腺激素（TSH）水平偏高，推測(cè)其可能病變的器官是甲狀腺．
（3）研究人員將含¹³¹I的溶液注射到家兔體內(nèi)，通過檢測(cè)甲狀腺的放射性，來跟蹤¹³¹I被甲狀腺細(xì)胞吸收的情況．對(duì)家兔的研究表明，放射性¹³¹I過多地滯留在甲狀腺組織，可誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生癌變，癌細(xì)胞因細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變的特征而容易被識(shí)別，說明機(jī)體的免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能．

17．請(qǐng)回答下列與果酒和果醋制作、微生物的培養(yǎng)有關(guān)的問題：
（1）葡萄酒是一種由純果汁發(fā)酵制成的酒精飲料，在酒精發(fā)酵過程中所利用的微生物是酵母菌，檢測(cè)發(fā)醉是否產(chǎn)生酒精的試劑是重鉻酸鉀．
（2）葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中．
（3）利用葡萄酒可以進(jìn)一步發(fā)酵生成葡萄醋，能將酒精轉(zhuǎn)化為醋酸的微生物是醋酸菌，該微生物先將酒精轉(zhuǎn)化為乙醛，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為醋酸．
（4）酒精發(fā)酵所需的微生物可以從葡萄酒中分離獲得，方法是：
第一步：配制瓊脂固體培養(yǎng)基．
第二步：對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌．
第三步：在18～25℃左右溫度下培養(yǎng)，挑選符合要求的菌落．

16．為了探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，某生物興趣小組按如下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)
①取長(zhǎng)勢(shì)一致的菠菜綠葉，用打孔器打出30個(gè)直徑1cm的圓形葉片（避開大的葉脈）．
②取3只小燒杯并編號(hào)，分別加入20ml適宜濃度的NaHCO₃溶液，向三只小燒杯中各放入10片圓形葉片，觀察到葉片均浮在液面上．
③將三只小燒杯中的圓形葉片取出，用真空泵抽去葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后放回小燒杯中，觀察到葉片均下沉到燒杯底部．
④將3只小燒杯分別放到距離臺(tái)燈（4W）10cm、20cm、30cm、處，觀察并記錄間一時(shí)間內(nèi)3只小燒杯中圓形葉片上浮的情況．
回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．
（2）步驟②向小燒杯中加入20ml適宜濃度的NaHCO₃溶液的目的是維持CO₂濃度的相對(duì)穩(wěn)定；步驟③將圓形葉片中的氣體抽出的目的是防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）本實(shí)驗(yàn)以“小燒杯中圓形葉片上浮的情況”作為因變量的觀察指標(biāo)，原因是圓形葉片進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使葉片浮起．
（4）若觀察到步驟④中3只小燒杯的圓形葉片均上浮，可在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加分別距離臺(tái)燈40cm、50cm、60cm的3個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其他條件不變重復(fù)上述步驟．預(yù)測(cè)結(jié)果：隨著小燒杯與臺(tái)燈距離的增加，圓形葉片上浮的數(shù)量減少．

15．右圖表示迸行光合作用實(shí)驗(yàn)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（其他條有件都適宜），請(qǐng)分析曲線回答下列問題：
（1）AB段，有機(jī)物沒有生成，這是因?yàn)椋河泄庹�，光反�?yīng)可以進(jìn)行，能夠產(chǎn)生ATP和[H]；但無CO₂，所以暗反應(yīng)不能進(jìn)行，因而不能產(chǎn)生．
（2）BC段，有機(jī)物大量生成，這是因?yàn)榇藭r(shí)雖無光照，但在AB段積累大量的[H]和ATP，因而在有CO₂的情況下能進(jìn)行暗反應(yīng)，合成大量的有機(jī)物．
（3）在CD段，隨著光合作用的進(jìn)行，在AB段積累的[H]和ATP逐漸被利用，因此暗速率逐漸減弱，合成有機(jī)物速率逐漸減慢．
（4）此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光反應(yīng)和暗反應(yīng)緊密聯(lián)系，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP．

14．下列敘述中，屬于“獲得性遺傳”觀點(diǎn)的是（　�。�

	A．	后天形成的性狀可以遺傳給后代
	B．	后代可以獲得親代的全部性狀
	C．	后代可以得到親代的遺傳物質(zhì)
	D．	生物所有性狀的獲得都是遺傳的結(jié)果

13．“遺傳學(xué)之父”孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大基本規(guī)律，即基因的分離定律和基因的自由組合定律．
（1）選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，是孟德爾獲得成功的原因之一，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說明自然種植下的豌豆大多是純合子的原因．豌豆是自花傳粉，閉花授粉植物 純合子自交后代都為純合子，雜合子自交后代有一半是純合子，連續(xù)種植后，雜合子比例越來越少．
（2）通常情況下，高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，F(xiàn)₁全為高莖，F(xiàn)₁自交，F(xiàn)₂中高莖和矮莖比接近3：1．現(xiàn)有兩株矮莖豌豆品種雜交，F(xiàn)₁卻全為高莖．讓F₁隨機(jī)交配產(chǎn)生了192株后代，其中107株為高莖，85株為矮莖．
問：①F₂表現(xiàn)型的分離比接近9：7．
②若按孟德爾遺傳定律分析，控制該對(duì)性狀至少涉及2對(duì)等位基因，兩株親本矮莖豌豆可能的基因型是AAbb、aaBB．（基因用A和a、B和b、C和c …表示）