相關(guān)習(xí)題
 0  120193  120201  120207  120211  120217  120219  120223  120229  120231  120237  120243  120247  120249  120253  120259  120261  120267  120271  120273  120277  120279  120283  120285  120287  120288  120289  120291  120292  120293  120295  120297  120301  120303  120307  120309  120313  120319  120321  120327  120331  120333  120337  120343  120349  120351  120357  120361  120363  120369  120373  120379  120387  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.普通果蠅的第3號(hào)染色體上的三個(gè)基因,按猩紅眼--桃色眼--三角翅脈的順序排列(St-P-DI);同時(shí),這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是St-DI-P,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱(chēng)為倒位.僅僅這一倒位的差異,便構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差別.據(jù)此,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.倒位和同源染色體之間的交叉互換分別屬于不同的變異類(lèi)型
B.倒位后的染色體與其同源染色體部分區(qū)域仍可以發(fā)生聯(lián)會(huì)
C.自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代
D.由于倒位沒(méi)有改變基因的種類(lèi),所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)如果要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上.
(2)目前臨床上使用的紅細(xì)胞生成素(一種糖蛋白,用于治療腎衰性貧血)主要來(lái)自基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO).檢測(cè)rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體.分泌該單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,可由rhEPO免疫過(guò)的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成.
(3)在“試管!钡呐嘤^(guò)程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,最常用的激素是促性腺激素.從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用.在胚胎移植前,通過(guò)胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎.
(4)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某物種由于某種原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡.這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理B
A.協(xié)調(diào)與平衡原理     B.物種多樣性原理     C.物質(zhì)循環(huán)再生原理       D.整體性原理.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上.

組合親本表現(xiàn)型F1表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅花白花
紅花×白花503497
紅花×白花9281
(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1,起始密碼子均為AUG.正常情況下,基因M在細(xì)胞中最多有4個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于b(填“a”或“b”)鏈中.若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)T-A突變?yōu)锳-T,其對(duì)應(yīng)的密碼子由UAG變?yōu)閁UG.
(2)某同學(xué)用紅花和白花進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn)如上表格1.該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定親本中紅花(填性狀)個(gè)體的基因型,此類(lèi)雜交實(shí)驗(yàn)在遺傳學(xué)上稱(chēng)為測(cè)交.組合Ⅱ的F1中,出現(xiàn)一株白花的原因最可能是基因突變.
(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)交叉互換.缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離.
(4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖2甲、乙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常.現(xiàn)利用缺失一條染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡,不考慮交叉互換和基因突變)
實(shí)驗(yàn)步驟:①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交;
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若寬葉紅花與寬葉白花植物的比例為2:1,則為圖甲所示的基因組成;
Ⅱ.若寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2:1,則為圖乙所示的基因組成.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
B.T細(xì)胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
C.過(guò)敏反應(yīng)是人體非特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的有(  )
①在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
③用微電流計(jì)測(cè)量膜電位時(shí),要將微電流計(jì)的兩極置于膜外或膜內(nèi)
④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑤正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體
⑥在證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,不可同時(shí)用32P和35S標(biāo)記其DNA和蛋白質(zhì)外殼.
A.①②⑤⑥B.②⑤⑥C.①②④⑤D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某基因型為AaBb的二倍體番茄(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),自交后代中出現(xiàn)一株三體,基因型為AABbb.下面對(duì)該三體的敘述中正確的是( 。
A.發(fā)生了基因突變
B.一定是親本的減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)異常
C.產(chǎn)生的花粉只有兩種基因型
D.屬于可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.為研究油菜素內(nèi)酯(BR)在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的作用,科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

(1)BR作為植物激素,與IAA共同調(diào)控 植物的生長(zhǎng)發(fā)育.
(2)科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測(cè)定0~14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如圖所示.
①上述實(shí)驗(yàn)均在黑暗條件下進(jìn)行,目的是避免光照對(duì)向光生長(zhǎng)(向性生長(zhǎng))的影響.
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反.施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲,說(shuō)明BR可以促進(jìn)主根和胚軸生長(zhǎng).
(3)IAA可引起G酶基因表達(dá),G酶可催化無(wú)色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物.科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無(wú)色底物的溶液浸泡一段時(shí)間后,觀察到,野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū),而B(niǎo)R合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū),說(shuō)明BR影響IAA的分布,推測(cè)BR能夠促進(jìn)IAA的從分生區(qū)運(yùn)輸?shù)缴扉L(zhǎng)區(qū).由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)IAA濃度不同,遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)較快,根向地生長(zhǎng).
(4)為驗(yàn)證上述推測(cè),可進(jìn)一步檢測(cè)并比較野生型和BR合成缺陷突變體植株主根細(xì)胞中IAA極性運(yùn)輸載體基因(填“IAA合成基因”或“IAA極性運(yùn)輸載體基因”)的表達(dá)量,若檢測(cè)結(jié)果是野生型植株主根細(xì)胞中該基因表達(dá)量高于BR合成缺陷突變體,則支持上述推測(cè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”如圖所示.當(dāng)CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時(shí),該酶卻催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)Rubisco酶的存在場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì),在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3,該產(chǎn)物被還原生成糖類(lèi)的過(guò)程還需要[H]和ATP(物質(zhì)),光呼吸最終將C5氧化分解并產(chǎn)生CO2 .沒(méi)有實(shí)現(xiàn)C5的再生.Rubisco酶的“兩面性”與酶的專(zhuān)一性(特性)相矛盾.
(2)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把有氧呼吸稱(chēng)為“暗呼吸”.從反應(yīng)條件上看,光呼吸需要光,暗呼吸有光無(wú)光均可;從反應(yīng)場(chǎng)所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中,暗呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中.
(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下,由于溫度很高,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,而光呼吸產(chǎn)生的CO2又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在研究生物大分子及生物結(jié)構(gòu)的過(guò)程中,我們往往需要將它們分離或分別提取出來(lái)進(jìn)行分析.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)細(xì)胞勻漿進(jìn)行差速離心,就能將各種細(xì)胞器分離開(kāi)
B.赫爾希和蔡斯分離提純T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行研究,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì)
D.在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上最下面的色素帶是黃綠色的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來(lái)自大氣中的一種氣體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.能發(fā)生題中所述的生理過(guò)程的細(xì)胞,一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞
B.該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素
C.消耗該氣體的生理過(guò)程,不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響
D.該氣體的消耗在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案