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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列表述正確的是(  )
A.先天性心臟病都是遺傳病
B.人類(lèi)基因組測(cè)序是測(cè)定人的23條染色體的堿基序列
C.通過(guò)人類(lèi)基因組計(jì)劃的實(shí)施,人類(lèi)可以清晰地認(rèn)識(shí)到人類(lèi)基因的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某科學(xué)家在做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí),對(duì)噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,但離心后卻發(fā)現(xiàn)上清液中也檢測(cè)到放射性,分析其原因可能是( 。
①標(biāo)記錯(cuò)誤,用32P標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,蛋白質(zhì)外殼離心后出現(xiàn)在上清液中
②有部分噬菌體未侵染成功,離心后出現(xiàn)在上清液中
③細(xì)菌裂解,子代噬菌體釋放出來(lái).
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量不一定比A少
B.若M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量,當(dāng)MA<5MB時(shí),生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)崩潰
C.分解者細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H2O、酒精和乳酸等
D.B、C、D分解釋放的能量可以供給A利用

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.正常夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,可判定白化病為隱性性狀.對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí),神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動(dòng)和伸肌收縮活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行.圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì),引起伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制的機(jī)理.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.完成該反射活動(dòng)的反射弧由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成
B.此過(guò)程中,屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元接受的神經(jīng)遞質(zhì)是一樣的
C.抑制性中間神經(jīng)元接受刺激,釋放抑制性遞質(zhì)
D.該反射弧的效應(yīng)器是屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn).

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱(chēng)是[a]類(lèi)囊體薄膜,反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能.
(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)以后.
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.若提高溫度,曲線的變化是信息不足,無(wú)法確定(上移;下移;不動(dòng);信息不足,無(wú)法確定)
(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0-5和20-24.
(5)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg,光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是77mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于(大于、等于、小于)300mg.
(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向右(左/右)移動(dòng).在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是農(nóng)家肥富含有機(jī)物,分解者的分解作用釋放出大量C02

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.下面甲圖、乙圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置均放在30℃的環(huán)境中.丙圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程.回答下列問(wèn)題:

(1)甲裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是排除空氣中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(2)比較兩組裝置石灰水的變化,兩組裝置中的澄清石灰水都變渾濁,且甲組裝置中澄清石灰水渾濁程度大,由此得出的結(jié)論是酵母菌呼吸能產(chǎn)生二氧化碳且有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無(wú)氧呼吸多.
(3)乙裝置中的B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,原因是:保證引起澄清石灰水變渾濁是由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳所致.
(4)寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(5)如果要檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精,可以用酸性的重鉻酸鉀溶液試劑檢測(cè).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.表為“探究PH值對(duì)酶活性的影響”操作步驟,回答問(wèn)題:
序號(hào)加入試劑或處理方法試  管
123
1注入新鮮的肝臟研磨液溶液1mL1mL1mL
2注入蒸餾水1mL//
3注入氫氧化鈉溶液/1mL/
4注入鹽酸//1mL
5注入過(guò)氧化氫溶液2mL2mL2mL
637℃水浴保溫
7觀察3支試管中氣泡量氣泡少氣泡少
(1)1號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果是氣泡多,第5步可以調(diào)至第2步嗎?不可以,為什么?先保證過(guò)氧化氫溶液的pH不同,再加入過(guò)氧化氫酶.
(2)實(shí)驗(yàn)中用37℃水浴保溫的目的是37℃為酶的最適溫度
(3)該實(shí)驗(yàn)中編號(hào)為1的試管是對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)自變量是pH,因變量是氣泡量,無(wú)關(guān)變量有溫度、H2O2濃度(填出兩項(xiàng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問(wèn)題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸.
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是ACD,其中產(chǎn)能最多的是D階段,這個(gè)階段發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
②能產(chǎn)生[H]的階段有A、C.
③動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的途徑是AB
(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),E表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖中Ⅰ階段必須在有光(填“有光”/“無(wú)光”)條件下才能進(jìn)行,故稱(chēng)為光反應(yīng)階段.
(2)科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來(lái)自[②]水.
(3)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和[③]ATP,葉綠體中[③]水解成ADP和Pi的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(4)在適宜條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物,若突然減少[④]二氧化碳的供應(yīng),則(CH2O)生成量將減少(填“增加”/“減少”/“不變”).
(5)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式

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