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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因（　�。�
A．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象
B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀
C．選用豌豆做實驗材料
D．用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．在洋蔥的花藥細胞中，DNA分子發(fā)生復制的時期是細胞周期的X期，復制出的兩個DNA分子彼此分離發(fā)生在Y期，下列有關X、Y的答案正確的是（　�。�
A．分裂后期、有絲分裂后期
B．分裂間期、有絲分裂后期
C．分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
D．分裂后期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下面關于科學發(fā)展史和科學方法的敘述，錯誤的是（　　）
A．孟德爾在處理實驗數(shù)據(jù)時，應用了數(shù)學統(tǒng)計方法
B．摩爾根用實驗證明了果蠅的眼色是伴X染色體隱性遺傳
C．薩頓假說運用了類比推理的科學方法
D．沃森和克里克運用模型建構等方法發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．研究表明，青蛙在蝌蚪時期，體內的含氮廢物主要以氨的形式通過鰓排出體外；發(fā)育為成蛙以后，體內的含氮廢物則主要以尿素的形式通過腎臟排出．下列相關說法中錯誤的是（　�。�
A．在青蛙發(fā)育的不同時期，表達的基因有所不同
B．蝌蚪發(fā)育為成蛙的過程中，整個青蛙種群的基因頻率一定保持不變
C．蝌蚪體內的氨首先產(chǎn)生于組織細胞中，然后經(jīng)過內環(huán)境進入外界環(huán)境中
D．青蛙在不同發(fā)育時期排出含氮廢物的方式雖然不同，但都與其生活環(huán)境相適應

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．細胞分裂過程中不會出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．在赤道板的位置上出現(xiàn)細胞板B．遺傳物質復制一次，細胞分裂兩次
C．同源染色體交叉互換D．隨著著絲點的分裂DNA分子數(shù)加倍

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列四項中與其它三項不同的是（　�。�
A．細胞內液
B．內環(huán)境
C．細胞外液
D．血漿、組織液、淋巴等細胞生活的環(huán)境

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．圖是利用小球藻進行光合作用的實驗，其中甲組中的二氧化碳為C18O2乙組中的水為H218O標記．圖中A物質和B物質的相對分子質量的比是（　　）
A．1：2B．8：9C．2：1D．9：8

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞（簡稱M細胞）在免疫應答中的作用，進行了如下實驗：
組別處理方式檢測結果
實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后，分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞
對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞
下列對該實驗的相關分析，不正確的是（　　）
A．實驗證明M 細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B．實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
C．實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子
D．經(jīng)M 細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列有關生物變異及育種的敘述，正確的是（　　）
A．基因突變具有隨機性，其突變方向由環(huán)境決定
B．基因重組發(fā)生在生物體進行有性生殖的過程中
C．誘變育種和轉基因育種都可以定向改造生物性狀
D．單倍體植株長得弱小，且都是高度不育的

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科目： 來源： 題型：解答題

1．圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖示中A和B分別表示脫分化（去分化）、再分化．
（2）不同植物對各種條件的要求往往不同，進行菊花組織培養(yǎng)對光照的控制為每日日光燈照射12小時．對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核期（單核靠邊期）期．為確定該花粉是否處于該時期，對于不易染色的花粉常用的染色方法是焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色．

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同步練習冊答案