15．下列哪項(xiàng)不屬于盂德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律成功的原因（　�。�

	A．	所選相對(duì)性狀的顯隱性易于區(qū)分
	B．	所選相對(duì)性狀至少受一對(duì)等立基因控制
	C．	科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，提出假說(shuō)并進(jìn)行測(cè)交驗(yàn)證
	D．	對(duì)性狀遺傳的研究由一對(duì)到多對(duì)，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

14．下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律適用范圍的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	適用于有性生殖，不適用于無(wú)性生殖
	B．	適用于核遺傳，不適用于質(zhì)遺傳
	C．	適用于常染色體遺傳，也適用于伴性遺傳
	D．	適用于減數(shù)分裂，也適用于受精作用

13．“塘基上種桑，桑葉喂蠶、蠶糞養(yǎng)魚(yú)、魚(yú)糞肥塘、塘泥雍桑”是我國(guó)典型的�；�魚(yú)塘生態(tài)模式，不少地方已入選“中國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”．桑樹(shù)生物合成的干物質(zhì)的去向比例大致為桑條占44%，蠶糞占22%，殘桑占20%，蠶供能消耗占6%，蠶蛹占3%，蠶絲占3%．請(qǐng)回答：
（1）桑時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，它進(jìn)行光合作用伴隨的能量轉(zhuǎn)變是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能．
（2）桑和蠶的種間關(guān)系是捕食；能量從蠶傳遞到魚(yú)的傳遞效率是0%．
（3）蠶在溫度過(guò)低時(shí)，發(fā)育緩慢，體型變小，繁殖期延長(zhǎng)，溫度過(guò)高時(shí)則體質(zhì)減弱，易感染得��；此外，溫度高低也直接影響蠶的體溫調(diào)節(jié)和物質(zhì)代謝．溫度和濕度屬于物理信息信息，由此可見(jiàn)，生物的生命活動(dòng)和繁殖離不開(kāi)信息的傳遞．
（4）桑基魚(yú)塘帶動(dòng)了生態(tài)旅游，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．人們將蠶糞、人畜糞便、秸稈、殘桑、雜草等投入沼氣池內(nèi)制作燃料，然后再用沼渣喂魚(yú)，這主要利用的微生物的具體作用是能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解為無(wú)機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱，故當(dāng)人們利用強(qiáng)度較大時(shí)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，保證期結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)．

12．用于軀干的術(shù)語(yǔ)：靠近正中矢面的一側(cè)是（　�。�

A．

內(nèi)側(cè)

B．

外側(cè)

C．

背側(cè)

D．

腹側(cè)

11．如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：E→F→D→B（用字母和箭頭表示）．
（2）分析A→E和D→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)前者是以二氧化碳的形式進(jìn)入生產(chǎn)者A，后者是以有機(jī)物的形式流向B．
（3）若生產(chǎn)者有10000kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重80kg．

10．如圖中A示生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官生長(zhǎng)的關(guān)系．將已長(zhǎng)出幼根和幼芽的豌豆種子置水平狀態(tài)（B圖示，芽尖和根尖的黑點(diǎn)示生長(zhǎng)素分布的多少）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）B中生長(zhǎng)素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)是由于重力作用的結(jié)果．
（2）豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長(zhǎng)的方向分別是：幼芽向上；幼根向下．
（3）由A可知，根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏度比芽強(qiáng)（高），10-6M的生長(zhǎng)素抑制根的生長(zhǎng)，卻強(qiáng)烈地促進(jìn)芽的生長(zhǎng)．
（4）由圖示可知，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同；不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響根＞芽＞莖．

9．如圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖．課本上說(shuō)：“一般情況下，生長(zhǎng)素在較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物．”看圖理解這句話，回答下列問(wèn)題：
（1）曲線AB 段可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為（高、低）低濃度．曲線BC段可抑制植物生長(zhǎng)，則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為高濃度．
（2）向光生長(zhǎng)的幼苗，其背光面濃度高于向光面．
（3）具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度高于頂芽，高于B點(diǎn)．

8．請(qǐng)根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
（1）樣方法調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素．常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距離取樣法，其中五點(diǎn)取樣法（方法）適用于調(diào)查地塊的長(zhǎng)與寬相差不大的地塊．
（2）調(diào)查不同的植物類(lèi)型時(shí)樣方面積應(yīng)該不同，如調(diào)查喬木種群密度時(shí)樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積大．

7．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．分析如圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)代表的生理過(guò)程或結(jié)構(gòu)：
①內(nèi)分泌系統(tǒng)；②免疫調(diào)節(jié)；③突觸．
（2）A的分泌量的多少受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素 兩種信息分子的調(diào)節(jié)．如果血液中甲狀腺激素的含量過(guò)多時(shí)，A含量的變化趨勢(shì)是減少，可見(jiàn)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

6．興奮性突觸中的遞質(zhì)將使后神經(jīng)元興奮，抑制性突觸中的遞質(zhì)將使后神經(jīng)元抑制．膝跳反射（如圖所示）是指在膝半屈和小腿自由下垂時(shí)，輕快地叩擊膝腱（膝蓋下韌帶），引起股四頭�。ㄉ旒。┦湛s，使小腿作急速前伸的反應(yīng)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）從反射弧的組成部分看：甲是傳入（“傳入”或“傳出”）神經(jīng)，伸肌中既有感受器又有效應(yīng)器．
（3）在丙處給予刺激，引起屈肌收縮，該過(guò)程不屬于（選填屬于或不屬于）反射．