科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述中,正確的是
A.種群是生物進化的基本單位,個體是繁殖的基本單位
B.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的增大而增大
C.在長期的進化過程中,捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留,決定生物進化的方向
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲硫酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型,育種專家用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植。下列敘述錯誤的是
A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B.EMS的處理可使DNA序列中的G-C轉(zhuǎn)換成A-T
C.獲得的變異植株細胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶
D.經(jīng)EMS處理后,水稻體細胞中的染色體數(shù)目保持不變
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體中幾種信息分子的敘述,錯誤的是
A.激素可隨血液運至全身,但一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被滅活
B.抗體與抗原結(jié)合后可形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合并起作用后可被相應的酶水解
D.淋巴因子可促進受刺激的B細胞全部增殖分化為漿細胞并分泌特異性抗體
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的實驗設計及結(jié)果,據(jù)其分析,以下結(jié)論正確的是
注:“+”表示添加,“—”表示不加,“*”的多少代表顏色的深淺,“#”表示無顏色變化。
A.可用碘液代替斐林試劑檢測實驗結(jié)果 B.淀粉酶活性在40℃時比60℃時高
C.淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖 D.淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元,其放電頻率隨體溫變化而改變,如下圖所示,S點(曲線a與b的交點)對應的溫度為正常體溫。下列有關敘述正確的是
A.a(chǎn)、b分別表示熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元放電頻率隨下丘腦溫度變化的曲線
B.人感染禽流感病毒后S點將右移,機體產(chǎn)熱量大于散熱量,導致體溫升高
C.冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時,體溫高于正常值
D.體溫持續(xù)偏低雖會降低體內(nèi)酶的活性,但體溫升高后可恢復,故對人體基本無害
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的過程示意圖,下列有關敘述中,正確的是
A.腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內(nèi)含量較高,作用高效
B.寒冷及低血糖的刺激都可以促進腎上腺素的合成和分泌
C.與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D.腎上腺素與靶細胞膜上的載體結(jié)合后進入細胞,直接參與細胞的物質(zhì)和能量代謝
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
江蘇某水庫現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動物87種、底棲動物11種、魚類43種。下列有關敘述正確的是
A.該水庫擁有的多種生物構(gòu)成了水庫的生物多樣性
B.該水庫物質(zhì)豐富度指水庫中所有生物個體的總和
C.調(diào)查該水庫中浮游動物種群密度可用標志重捕法
D.不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán)過程,該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關敘述錯誤的是
A.豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高
B.蠶糞喂魚、魚糞喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用
C.糞便、塘泥作肥料又歸田,實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生
D.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能量弱
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養(yǎng)和誘導分化的實驗研究中發(fā)現(xiàn),在維甲酸作用下,編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達量顯著上升,以下分析不合理的是
A.在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化
B.神經(jīng)細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同,蛋白質(zhì)不同
C.維甲酸可促進體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細胞分化為神經(jīng)細胞
D.胚胎干細胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變。下列敘述錯誤的是
A.若細胞中出現(xiàn)圖示的雜交分子,則會因過程II被抑制而使抑癌基因保持沉默
B.過程I需RNA聚合酶催化,圖示兩個基友轉(zhuǎn)錄的模板鏈不一定為同一條鏈
C.過程II以氨基酸為原料,mRNA和tRNA與該過程直接有關
D.抑癌基因模板鏈序列與如圖所示的鄰近基因模板鏈序列相同
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