3．下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離實驗”的敘述不正確的是（　�。�

	A．	可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素
	B．	葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同
	C．	在研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒慢慢研磨
	D．	實驗結(jié)果中得到的濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色，最上面的色素帶呈橙黃色

2．圖1的甲和乙表示我校某課題研究小組探究“IAA對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響”的實驗結(jié)果．據(jù)圖分析回答問題．

（1）生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的，它調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育的作用特點是兩重性．
（2）與葡萄糖進入紅細胞的相同之處在于：IAA由頂芽細胞運輸?shù)絺?cè)芽細胞也需要載體蛋白．
（3）分析圖2中甲，施用IAA對主根的伸長生長具有抑制作用．分析圖2中乙，當施用濃度大于10^-5mol•l^-1，IAA對側(cè)根的作用表現(xiàn)為（大于10^-5后）在一定濃度范圍內(nèi)，IAA濃度增大對側(cè)根生長的促進作用減弱；大于一定濃度后，IAA對側(cè)根的生長起抑制作用．
（4）對于本課題研究的植物，在生產(chǎn)實踐中應(yīng)該選用濃度為10^-5的IAA來處理扦插枝條的下端．

1．人為將城市內(nèi)湖濕地與半自然果林鑲嵌叫混建成復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng)．科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如圖所示．請回答問題：

注：圖中數(shù)字為能量值，單位為J/（cm²•a）．
（1）半自然果林樹種之間的關(guān)系是競爭．該生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替方式是次生演替．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.30×10⁷J/（cm²•a），植食性動物的糞便量屬于生產(chǎn)者（填“生產(chǎn)者”或“植物性動物”）的同化量．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率約為0.85%（保留小數(shù)點后2位）．若調(diào)查一個人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了生產(chǎn)者固定的能量，還有人工投放飼料中的能量．
（3）太陽能的不斷輸入是推動該生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)．當復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后，能夠迅速恢復(fù)，這是通過負反饋調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的．

20．生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用．請回答下列相關(guān)問題：

（1）如圖一表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)．圖中的三條曲線的共同特點是呈現(xiàn)出生長素的作用具有兩重性；相同濃度的生長素對不同器官的作用效果不同，說明不同器官對生長素的敏感性不同．
（2）為了探究生長素的運輸方式，有人設(shè)計了圖二實驗：甲乙兩枝條用含同位素¹⁴C標 記的噴吩乙酸的瓊脂塊放于枝條的A端，然后檢測B端是否有放射性叱的¹⁴C的吲哚乙酸存在，則該處理一段時間后，在甲圖（填“甲”、“乙”）的B端可以檢測到^l4C的吲哚乙酸，該實驗結(jié)果說明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端往形態(tài)學(xué)下端運輸．
（3）已知甲為生長素類似物，圖三為其X、Y 租Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：
①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用．
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定．

19．下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（　　）

	A．	基因型的定向改變是生物進化的本質(zhì)
	B．	基因突變決定生物進化的方向
	C．	獲得性遺傳是生物進化的主要原因
	D．	生物多樣性是共同進化的結(jié)果

18．下列有關(guān)物種的敘述正確的是（　�。�
①一個物種能分為若干個種群  ②物種是能相互交配產(chǎn)生可育后代的一群生物
③隔離是新物種形成的必要條件  ④生物進化的基本單位是物種．

A．

①②③

B．

②④

C．

①④

D．

②③

17．通過顯微鏡對新生兒的細胞裝片進行觀察，不能發(fā)現(xiàn)的遺傳是（　�。�

	A．	紅綠色盲		B．	貓叫綜合征
	C．	鐮刀型細胞貧血癥		D．	21三體綜合征

16．下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的分析，正確的是（　�。�

	A．	解離液的作用主要是改變細胞的通透性
	B．	卡諾氏液可加速細胞染色
	C．	改良苯酚品紅染液可使染色體著色
	D．	此實驗的原理是低溫使染色體斷裂，從而引起染色體數(shù)目的變化

15．已知在黑暗條件下蔗糖可以通過氣孔進入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉，某科研小組為驗證這一結(jié)論，將一株綠色植物在黑暗中放置一段時間后，取生理狀態(tài)一致的葉片（去掉葉柄并用石蠟封口），平均分成4組，實驗處理如表所示．一段時間后，脫色用碘液檢測葉片顏色變化，結(jié)果如下表（無氧呼吸產(chǎn)生的能量忽略不計）．

編號	組1	組2	組3	組4
處理	葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2	葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2	葉片浸泡在蒸餾水溶液中，通入O2	？
	黑暗	黑暗	黑暗	黑暗
檢測結(jié)果	有淀粉	無淀粉	無淀粉	無淀粉

請回答：
（1）實驗前要將植物在黑暗中放置一段時間的目的是消耗葉片中原有淀粉．
（2）組1中蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉的直接能源物質(zhì)是ATP，是通過有氧呼吸產(chǎn)生的．與組1相比，組2葉片無淀粉的原因是組2葉片不能進行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP．
（3）前三組實驗不能證明蔗糖通過氣孔進入葉片，因此必須增加組4，組4的處理是用石蠟封閉的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，并通入O₂．

14．如圖是與生長素有關(guān)的幾個實驗，下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	三個實驗的自變量依次是有無重力，IAA的濃度和材料拖的傾斜程度
	B．	實驗1可說明重力使根尖處的生長素向遠地側(cè)運輸，而莖尖處的生長素向近地側(cè)運輸
	C．	實驗2的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度
	D．	實驗3中幾個瓊脂塊所含生長素的量的關(guān)系是A3＞A2＞A1=a1＞a2＞a3