相關(guān)習(xí)題
 0  125799  125807  125813  125817  125823  125825  125829  125835  125837  125843  125849  125853  125855  125859  125865  125867  125873  125877  125879  125883  125885  125889  125891  125893  125894  125895  125897  125898  125899  125901  125903  125907  125909  125913  125915  125919  125925  125927  125933  125937  125939  125943  125949  125955  125957  125963  125967  125969  125975  125979  125985  125993  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D.生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說和生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物的木纖維是死細(xì)胞
B.藍(lán)藻細(xì)胞含藻藍(lán)素和葉綠素
C.烏龜所具有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次比細(xì)菌多2個(gè)
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.細(xì)胞消化、降解自身部分蛋白質(zhì)或者細(xì)胞器的現(xiàn)象,稱為自噬.為探究促生長因子F對自噬以及自噬對神經(jīng)細(xì)胞突起生長的影響,研究者對離體神經(jīng)干細(xì)胞培養(yǎng)體系作了不同處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表,請分析回答:
組別 處理措施B基因表達(dá)水平 (相對值)細(xì)胞突起數(shù)目 (相對值)
去除F因子加入自噬抑制劑
A組A1+-1-2120
A2++/75
B組B1--0.6100
B2+/98
(注:“+”表示“是“,“表示“否”,“/”表示未檢測到)
(1)用胰蛋白酶酶處理原代培養(yǎng)完成后貼壁生長的神經(jīng)干細(xì)胞,獲得實(shí)驗(yàn)用細(xì)胞懸液.
(2)已知細(xì)胞內(nèi)B基因的表達(dá)自噬啟動(dòng)的標(biāo)志,實(shí)驗(yàn)中可采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測B基因是否完成了表達(dá).
(3)比較A1組與B1組結(jié)果,可推測去除F因子促進(jìn)了神經(jīng)干細(xì)胞自噬.比較A組和B組的結(jié)果,推測自噬能促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞突起的生長.
(4)鑒定細(xì)胞發(fā)生了自噬的方法是在顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成自噬體.自噬體是包裹了蛋白或細(xì)胞器的囊泡,囊泡可與溶酶體融合并被后者所含水解酶消化,這一融合過程依賴于生物膜的流動(dòng)性.
(5)細(xì)胞的自噬現(xiàn)象有利于維持細(xì)胞內(nèi)代謝環(huán)境的穩(wěn)態(tài).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖二為能量流經(jīng)圖-所示生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是乙,丙中D為第三、四營養(yǎng)級,B與D的種間關(guān)系為捕食和競爭.
(2)圖一中①代表的生理過程為呼吸作用(細(xì)胞呼吸),②過程中碳的傳遞形式是含碳有機(jī)物(或有機(jī)物).
(3)分析圖二中能量關(guān)系可知,乙表示第二旮養(yǎng)級生物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量,這其中 包括第三營養(yǎng)級(或次級消費(fèi)者)生物糞便中的能量.
(4)若圖一中第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為3200kJ,則第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是12.5%.從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能置流動(dòng)具有逐級遞減(或單向流動(dòng)、逐級遞減)的特點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.脫落酸(ABA)是植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中一種重要的激素.最新研究發(fā)現(xiàn)脫落 酸與糖類代謝存在一定的聯(lián)系.實(shí)驗(yàn)人員用一定濃度的脫落酸溶液處理以蔗糖作為碳源培養(yǎng) 的水稻愈傷組織,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)研究表明,水稻愈傷組織能從培養(yǎng)基中直接吸收蔗糖.從圖甲看出,ABA可以促進(jìn)水稻愈傷組織內(nèi)淀粉的積累.從圖乙可知,在0〜42d范圍內(nèi),實(shí)驗(yàn)組的還原糖含量普遍低于對照組.推測ABA抑制愈傷組織內(nèi)還原糖的生成或促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)還原糖的氧化分解.
(2)實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)基中蔗糖和脫落酸(ABA)的濃度會(huì)影響愈傷組織細(xì)胞內(nèi)淀粉的積累.為了探究促使水稻愈傷組織細(xì)胞內(nèi)淀粉積累的最適蔗糖和脫落酸(ABA)的濃度比例,某實(shí)驗(yàn)小組以水稻為材料,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①實(shí)驗(yàn)分組:取水稻的外植體,在培養(yǎng)基中培養(yǎng)獲取一定數(shù)量的愈傷組織,另配制水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液備用.配制濃度比例分別為a1、a2…an的蔗糖和脫落酸溶液.
②接種與培養(yǎng):將上述溶液分別加入配制好的水稻愈傷組織基本培養(yǎng)液,共分為n+1組,每組中接種加入生理狀態(tài)相同、數(shù)量相等的愈傷組織.
③觀察與統(tǒng)計(jì):在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別分離獲取各組培養(yǎng)的愈傷組織細(xì)胞,測定(各組)細(xì)胞內(nèi)的淀粉含量一并記錄.進(jìn)行多次試驗(yàn),獲取多組數(shù)據(jù).
④分析數(shù)據(jù),并得出結(jié)論.
(3)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲(chǔ)存馬鈴薯時(shí)常噴施脫落酸,目的是抑制馬鈴薯發(fā)芽.研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)也含有脫落酸,脫落附能抑制人肝癌細(xì)胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于分裂間期期.胡蘿卜含較多的脫落酸,胡蘿卜鮮榨成汁飲用比煮熱食用防癌的效果更好,原因是鮮榨可以避免高溫分解脫落酸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.糖尿病通常有I型和Ⅱ型兩種類型,其中Ⅰ型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴,Ⅱ型糖尿病 的早期表現(xiàn)為胰島素抵抗(即機(jī)體組織對胰島素的反應(yīng)不敏感).甲、乙兩人空腹服用等量相同高濃度的糖溶液后,每隔30min檢測其血糖濃度,結(jié)果如表.請分析回答:
時(shí)間/min0306090120150
甲(血糖濃度/mmol•L-14.26.96.15.04.24.2
乙(血糖濃度/mmol•L-17.28.68.17.87.57.5
(1)甲乙兩人可能患有糖尿病的是乙,若使用胰島素治療,需通過注射方式給藥,肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官.
(2)Ⅰ型糖尿病患者在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)含后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高,Ⅱ型糖尿病早期患者不能(填“能”或“不能”)通過注射胰島素治療.
(3)某些I型糖尿病患者的血液中可查出多種自身免疫抗體,這些異常的自身免疫抗體可以損傷自身的胰島B細(xì)胞細(xì)胞,使之不能正常分泌胰島素,這類疾病稱為自身免疫病.
(4)促進(jìn)機(jī)體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的因素有②③④(填序號(hào)).
①血糖濃度降低②血糖濃度升高③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放④胰高血糖素的分泌增加.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為乙酰膽堿合成與釋放的示意圖,乙酰膽堿(圖中用A-C表示)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中的a表示反射弧的感受器.刺激③引起肌肉收縮的現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)稱為反射.
(2)若刺激甲圖中①處,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向,興奮時(shí)①處外膜電位的變化由正變負(fù).
(3)圖乙中神經(jīng)沖動(dòng)引起的乙酰膽堿的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
(4)圖乙中合成A-C時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是C(填“A”、“C”或“E”).若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

5.如圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以獲得新物種
B.獲得的雜種植株一定能夠表現(xiàn)親代的優(yōu)良性狀
C.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓
D.過程③表示細(xì)胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

4.下列有關(guān)科學(xué)探究方法及過程的敘述,正確的是( 。
A.達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)表明感受單側(cè)刺激的部位是胚芽鞘的尖端
B.林德曼通過定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)得出單向流動(dòng)、逐級遞減的特點(diǎn)
C.高斯選擇雙小核草履蟲和大草履蟲作為實(shí)驗(yàn)材料觀察物種間的捕食現(xiàn)象
D.溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料,證明了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.一般來說,動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( 。
①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加動(dòng)物血清
④溫度與動(dòng)物體相近  ⑤需要O2,不需要CO2
A.①②③④⑤B.①③④C.①③④⑤D.①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案