科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中④的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與②有關(guān) | |
C. | N元素存在于圖中的含氮堿基中 | |
D. | 從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體侵染大腸桿菌過程的示意圖,能充分證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | T2噬菌體侵染大腸桿菌過程的示意圖,說明RNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | T2噬菌體侵染大腸桿菌過程的示意圖,說明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | T2噬菌體侵染大腸桿菌后,首先控制合成組成自身DNA和蛋白質(zhì)的原料,進(jìn)而組裝成子代噬菌體 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若要研究某城市兔唇的發(fā)病概率,則需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 | |
B. | 攜帶遺傳病基因的個(gè)體可能不患病 | |
C. | 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 | |
D. | 先天性疾病不一定都是遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、O2 | B. | 血漿蛋白、Na+ | C. | C6H12O6、尿素 | D. | 血紅蛋白、氧化酶 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 被細(xì)菌侵染的細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞核增大的細(xì)胞 | ||
C. | 自由水含量減少的細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 制片之前要通過漂洗洗去堿性染料,便于顯微鏡下觀察 | |
B. | 解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來 | |
C. | 要觀察該生物染色體組成最好觀察有絲分裂后期的細(xì)胞 | |
D. | 一個(gè)細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶 | |
B. | 光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行 | |
C. | 光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中 | |
D. | 光反應(yīng)水分解生成[H]并放出O2,暗反應(yīng)最終將CO2還原成(CH2O) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷上升 | B. | 沒有變化 | C. | 先升后降 | D. | 先降后升 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 | |
C. | 原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合一一細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)一一細(xì)胞增殖 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com