科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究型學(xué)習(xí)小組調(diào)查了當(dāng)?shù)啬澈礌I(yíng)養(yǎng)化程度以及其中部分藻類的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如下圖所示。查閱資料得知魚鱗藻、脆桿藻為中下水層草食魚的餌料,微囊藻具有氣囊,有趨表聚集現(xiàn)象,且會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。該小組又在適宜條件下用培養(yǎng)液培養(yǎng)微囊藻,發(fā)現(xiàn)當(dāng)向培養(yǎng)液中加入粉綠狐尾藻時(shí),微囊藻的數(shù)量增長(zhǎng)明顯減慢。下列說法正確的是( )
A.湖泊中的各種藻類構(gòu)成了生物群落
B.藻類植物的分布會(huì)出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象
C.水體富營(yíng)養(yǎng)化有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>
D.為避免水體富營(yíng)養(yǎng)化,可向湖泊中加入粉綠狐尾藻
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物乙烯濃度和成熟葉片脫落率受生長(zhǎng)素濃度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.一定范圍內(nèi),生長(zhǎng)素濃度增加可以促進(jìn)乙烯的生成
B.葉片脫落率與乙烯濃度呈正相關(guān),與生長(zhǎng)素濃度呈負(fù)相關(guān)
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的
D.生產(chǎn)上噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物可提高脫落率
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.若長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了的水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肉毒桿菌毒素(BTX)是由肉毒桿菌在繁殖過程中所產(chǎn)生的一種神經(jīng)毒素蛋白。起初,醫(yī)生用它來麻痹肌肉神經(jīng),以此治療肌肉痙攣,現(xiàn)在,注射肉毒桿菌素的美容手術(shù)(用來消除臉部皺紋)風(fēng)靡全球。以下說法正確的是( )
A.BTX的合成和分泌需要多種細(xì)胞器分工合作來完成
B.BTX一定是通過抑制興奮在神經(jīng)上的傳導(dǎo)來麻痹神經(jīng)
C.BTX很可能會(huì)作為抗原,引起人體的特異性免疫反應(yīng)
D.臉部注射BTX過量,可能會(huì)引起呼吸肌等肌肉持續(xù)收縮
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一批月齡相同,生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似,健康的小白鼠均分為A、B、C三組。各組小白鼠均移植大鼠肝臟,肝移植術(shù)后,進(jìn)行相應(yīng)的處理。一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各組小白鼠中不同排斥反應(yīng)程度的個(gè)體比例,結(jié)果如下表。據(jù)表分析錯(cuò)誤的是( )
組別 | 處理方法 | 排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體 | 排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體 | 排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體 |
A | 注射滅菌生理鹽水 | 0 | 15% | 81% |
B | 注射環(huán)胞霉素A | 84% | 16% | 0 |
C | 注射大腸桿菌菌液 | 50% | 32% | 18% |
A.大鼠肝臟細(xì)胞的表面蛋白可作為抗原
B.環(huán)孢霉素A是一種免疫抑制劑
C.感染細(xì)菌后,免疫排斥反應(yīng)會(huì)增強(qiáng)
D.細(xì)菌感染會(huì)抑制T細(xì)胞的增殖分化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)中高級(jí)中樞的作用的敘述,正確的是( )
A.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不到別人講話
B.大腦皮層能通過控制低級(jí)中樞來控制四肢的活動(dòng)
C.條件反射的建立只與大腦皮層的高級(jí)中樞有關(guān),與低級(jí)中樞無關(guān)
D.在寒冷時(shí),大腦感知溫度變化,使產(chǎn)熱量增加,同時(shí)減少散熱
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
試管號(hào) | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A.4個(gè)試管內(nèi)的種群在初始階段都經(jīng)歷了類似“J”型的增長(zhǎng)
B.試管Ⅲ比試管Ⅰ內(nèi)的種群先到達(dá)K值
C.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)信息傳遞過程中,錯(cuò)誤的是( )
A.傳出神經(jīng)末梢突觸小體—釋放→神經(jīng)遞質(zhì)—作用于→肌肉或腺體
B.胚芽鞘尖端—產(chǎn)生→生長(zhǎng)素—作用于→胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾—釋放→性外激素—作用于→同種雄蛾
D.垂體—產(chǎn)生→促激素—作用于→甲狀腺、性腺和胰島等
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現(xiàn)的情況是( )
A.鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量
B.土著魚在與鱸魚的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)
C.浮游動(dòng)物總量銳減后再急升
D.浮游植物總量急升后再銳減
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
B.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
D.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
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