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科目: 來源: 題型:選擇題

10.連續(xù)進(jìn)行分裂的細(xì)胞,分裂間期的特點(diǎn)是( 。
A.出現(xiàn)染色單體
B.染色體數(shù)目增加一半
C.染色質(zhì)變成染色體
D.完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.有氧呼吸過程中,吸入的氧用于( 。
A.氧化分解丙酮酸B.促進(jìn)酶的催化C.與氫結(jié)合生成水D.形成二氧化碳

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.豌豆是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),開花時(shí)母本應(yīng)該做去雄處理
B.使用適宜濃度的細(xì)胞分裂素可使矮莖豌豆長成高莖豌豆
C.豌豆植株芽尖細(xì)胞能利用色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化為生長素
D.收獲豌豆的季節(jié),豌豆植株內(nèi)產(chǎn)生乙烯的部位是衰老的葉子

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域.辣椒素的獲得途徑如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中①和②分別表示脫分化和再分化過程
B.圖中獲得愈傷組織、脫毒苗的培養(yǎng)基中都加入了瓊脂
C.脫毒苗的獲得一般采用莖尖分生組織作為外植體
D.用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是胰蛋白酶

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是( 。
A.水分子是從溶液濃度高的地方向溶液濃度低的地方跨膜擴(kuò)散
B.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程一定消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C.酒精、甘油等物質(zhì)一定要借助于載體才能進(jìn)入細(xì)胞
D.離子、氨基酸等都是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C.在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,兩種調(diào)節(jié)方式同等重要
D.給病人輸氧時(shí)混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的,現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,全為扁形塊根,自交后代中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則扁形塊根中雜合子所占的比例為$\frac{8}{9}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交,根據(jù)自由組合定律,從理論上分析雜交后代不可能出現(xiàn)的基因型比例為( 。
A.1:0B.1:1C.1:1:1:1D.3:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.為研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體呼吸速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是呼吸過程中被氧化的物質(zhì)).下列分析正確的是( 。
A.加入的呼吸底物是葡萄糖
B.過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段
C.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖為細(xì)胞融合的簡略過程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),請(qǐng)據(jù)圖回答:若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個(gè)煙草品種細(xì)胞的花粉,且這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須用纖維素酶和果膠酶除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)中除獲得雜種細(xì)胞外,還有基因型為rrHH、RRhh的融合細(xì)胞.
(3)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,方法:培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞.
(4)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案