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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家從夏季菊中成功地抽取出一種能防止H5N1禽流感病毒(一種RNA病毒,含有RNA聚合酶)入侵細(xì)胞的脂溶性物質(zhì),它可用于預(yù)防和治療禽流感.下列有關(guān)禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.與HIV病毒一樣,H5N1禽流感病毒也容易發(fā)生變異
B.用含葵35S的雞胚細(xì)胞作為培養(yǎng)基,可制備含35S標(biāo)記的H5N1禽流感病毒
C.該藥物可能通過(guò)抑制H5N1禽流感病毒的逆轉(zhuǎn)錄來(lái)達(dá)到治療效果
D.口服該藥物可能有助于預(yù)防和治療禽流感

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)或研究方法的敘述,正確的是(  )
A.利用高倍鏡觀察菠菜葉肉細(xì)胞葉綠體的基粒
B.利用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)的代謝途徑
C.利用樣方法可以調(diào)查校園草地上各種植物的種群密度
D.人工設(shè)計(jì)、制作生態(tài)缸時(shí),主要運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞膜具有信息傳遞和信號(hào)轉(zhuǎn)換的功能.下列實(shí)例中,未體現(xiàn)細(xì)胞膜這一功能的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞傳出興奮引起肌肉收縮
B.紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破
C.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖、分化
D.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取利用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞化合物及其功能的醚,錯(cuò)誤的是( 。
A.葡萄糖可在葉綠體中合成,但不能直接在線粒體中分解
B.自由水與結(jié)合水的相對(duì)比值影響細(xì)胞的代謝強(qiáng)度
C.DNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T通過(guò)氫鍵直接相連
D.促性腺激素在核糖體中合成后,轉(zhuǎn)運(yùn)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖,自然界中一些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精但對(duì)酒精的耐受能力較差.下面是利用木糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精的釀酒酵母培育的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,瓶中液體經(jīng)適當(dāng)稀釋后,接種于固體培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
(2)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到以木糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵(或缺乏木糖發(fā)酵途徑)
從存活的酵母菌提取DNA,并用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因.
(3)將目的基因連接到一種穿梭質(zhì)粒(可以在大腸桿菌中復(fù)制和在釀酒酵母中表達(dá)的質(zhì)粒)上.該質(zhì)粒具有兩種標(biāo)記基因,即氨芐青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因.大腸桿菌被該質(zhì)粒轉(zhuǎn)化后,應(yīng)接種于含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選.將質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),由于氨芐青霉素不能抑制酵母菌繁殖,應(yīng)選擇缺乏尿嘧啶合成能力的釀酒酵母作為受體菌.
(4)對(duì)轉(zhuǎn)基因釀酒酵母發(fā)酵能力進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,將轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試,最初培養(yǎng)基中的葡萄糖被快速消耗,隨著發(fā)酵繼續(xù)進(jìn)行,釀酒酵母能夠利用木糖產(chǎn)生酒精,并且酒精濃度升高對(duì)木糖發(fā)酵無(wú)明顯影響,說(shuō)明所需菌株培育成功.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.黑藻是一種常見(jiàn)的單子葉沉水植物,其葉片小而薄,葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體,液泡無(wú)色.某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)步驟如圖1.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí),為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸,然后輕輕放平.
(2)步驟①中,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向右上方(方向)移動(dòng).
(3)若步驟②中使用的試劑是0.3g/mL的蔗糖溶液,則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水的結(jié)果.步驟④滴加清水后,步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,最可能的原因是黑藻細(xì)胞失水過(guò)快、過(guò)多而死亡.
(4)某興趣小組用圖2裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率的影響.
①用多套圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),控制自變量的方法是控制熒光燈與燒杯之間的距離.
②黑藻培養(yǎng)液中加入適量NaHCO3目的是為黑藻光合作用提供充足CO2.光源用熒光燈比白熾燈更好,這是因?yàn)闊晒鉄翎尫诺臒崃可,避免溫度?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)(熒光燈與裝置距離縮小),氣泡產(chǎn)生速率加快(氧氣裝滿(mǎn)試管需要的時(shí)間越短;相同時(shí)間內(nèi)收集的氧氣越多).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替,演替過(guò)程中不同階段優(yōu)勢(shì)植物和常見(jiàn)植物記錄如下表.相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(  )
棄耕年數(shù)優(yōu)勢(shì)植物其他常見(jiàn)植物
0~1馬唐草
1飛篷草豚草
2紫菀豚草
3須芒草
5~10短葉松火炬松
50~150櫟等硬木樹(shù)山核桃
A.在演替過(guò)程中不斷形成新物種,并取代原有的物種
B.隨著時(shí)間的推移,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜
C.群落演替使生態(tài)系統(tǒng)對(duì)光能的利用率提高
D.與草本植物階段相比,木本植物階段的演替比較緩慢

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16.下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,屬于種群水平的是( 。
A.利用玉米螟天敵赤眼蜂防治蟲(chóng)害
B.“稻-藕-魚(yú)”立體種養(yǎng),充分利用了稻田的有限空間
C.依據(jù)年齡組成預(yù)測(cè)草原老鼠種群數(shù)量變化
D.建立人工防護(hù)林時(shí)注意適當(dāng)增加植物種類(lèi)多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為人體血糖調(diào)節(jié)模型,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中胰島細(xì)胞為胰島B細(xì)胞
B.神經(jīng)與胰島細(xì)胞之間通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信號(hào)
C.胰島素的主要功能是促進(jìn)肝糖原和肌糖原水解
D.反饋調(diào)節(jié)有利于維持機(jī)體血糖平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.當(dāng)HIV侵入人體后,不會(huì)發(fā)生( 。
A.吞噬細(xì)胞吞噬、處理HIVB.HIV侵入T淋巴細(xì)胞并增殖
C.T細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞D.漿細(xì)胞迅速增殖、分泌抗體

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