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科目: 來源: 題型:解答題

5.農(nóng)民在儲存麥種前,將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時間后,才收進糧倉存放.如果曬麥的時間不夠長,在糧倉中堆存時小麥會產(chǎn)熱以至霉爛.播種小麥時,農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽.請根據(jù)上述事實及所學知識回答以下問題:
(1)農(nóng)民曬種時小麥種子失去水是以自由水的形式存在于細胞中的水,休眠的種子結(jié)合水和自由水的比例高 (高,低),因而代謝速度慢.
(2)隨著浸種時間的延長,麥種變甜了,這種甜味物質(zhì)是麥芽糖,可采用斐林試劑進行鑒定,它是由種子中的淀粉(物質(zhì))吸收水進行水解后生成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖圖A至圖E為植物細胞的有絲分裂示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)一個完整的細胞周期的順序是C間期→E前期→A中期→D后期→B末期.
(2)動物與植物細胞有絲分裂最顯著的差別是在哪個時期[B]末期.
(3)不能看到細胞有十分明顯的變化是在[C]間期.
(4)染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰、便于觀察的是在[A]中期,而染色體的數(shù)目最多的是在[D]后期.
(5)核膜消失、解體是在[E]前期,重建是在[B]末期.
(6)處于圖C所示時期的真核細胞,細胞核中的染色質(zhì)呈細長絲狀,并且交織成網(wǎng)狀.當細胞進入下一個時期時,染色質(zhì)螺旋成為桿狀的染色體,這是遺傳物質(zhì)載體在這個時期特定的形態(tài).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列四組生物中,都屬于真核生物的是( 。
A.草履蟲和衣藻B.細菌和豌豆C.藍藻和酵母菌D.噬菌體和霉菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.乙馬的卵細胞核被甲馬的體細胞核置換后,這個卵細胞經(jīng)過多次分裂發(fā)育成重組胚胎,再植入丙馬的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只小馬.下列敘述正確的是( 。
A.直接在體外對甲馬的體細胞進行誘導也能培養(yǎng)出胚胎來
B.小馬的性狀完全與甲馬相同
C.此項技術(shù)可用于保護瀕危物種
D.該過程可以很好地證明動物細胞的全能性

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在男性體內(nèi),XY染色體是同源染色體,細胞中無成對的XY染色體的是(  )
A.口腔上皮細胞B.皮膚生發(fā)層細胞C.初級精母細胞D.次級精母細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半是由于( 。
A.著絲點分裂,染色體平均分配的結(jié)果
B.聯(lián)會的同源染色體分離的結(jié)果
C.姐妹染色單體分離的結(jié)果
D.不同對的同源染色體分離的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某患者的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)與有關(guān)神經(jīng)傳導機制的模式圖,對該圖結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
①甲是軸突,乙是神經(jīng)遞質(zhì)         ②乙與受體結(jié)合引起丙通道開放
③患者的受體成為抗體X攻擊的抗原   ④丙是多種離子出入的通道.
A.①④B.③④C.①②③D.②③④

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科目: 來源: 題型:解答題

18.讀圖,回答下面有關(guān)遺傳信息傳遞過程的相關(guān)問題:

Ⅰ:(1)圖1①表示轉(zhuǎn)錄過程,在生物體內(nèi)進行的主要場所是細胞核,圖1④所示為逆轉(zhuǎn)錄過程,需要的特定的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶;
(2)需要解旋酶的過程有②,在高等動物細胞中普遍存在的生理過程是①②⑤(填代號);
(3)各過程中,遵循“堿基互補配對原則”的有①②③④⑤ (填代號).
Ⅱ:為了研究遺傳信息的傳遞途徑,科學家做了變形蟲放射性標記實驗如圖2:
思考回答:
(1)從實驗中可以看出RNA合成發(fā)生在細胞的哪一部位?細胞核
(2)細胞核交換后,B組的細胞質(zhì)為什么會出現(xiàn)有標記的RNA分子?細胞核中有標記的RNA分子進入到細胞質(zhì)中
(3)從實驗中推測出遺傳信息的傳遞途徑是從細胞核到細胞質(zhì)(答細胞結(jié)構(gòu))
(4)該實驗設計上遵循了什么原則?對照原則.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.列有關(guān)核酸的敘述中,不正確的是( 。
A.核酸由C、H、O、N、P等元素組成B.核酸的基本組成單位是DNA和RNA
C.核酸能控制蛋白質(zhì)的合成D.DNA主要存在于細胞核內(nèi)

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科目: 來源: 題型:多選題

16.2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者英國科學家約翰•蘇爾斯頓,發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因被稱為細胞“凋亡基因”).下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.生物發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動態(tài)平衡
B.若能激活細胞凋亡基因,則可特異地殺死癌細胞
C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細胞凋亡的具體表現(xiàn)
D.細胞中遺傳信息表達受阻是細胞凋亡的具體表現(xiàn)

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