12．將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)（放在室外），測得玻璃鐘罩內(nèi)一晝夜中CO₂濃度的變化情況如圖所示．請分析回答問題：
（1）一晝夜中植物光合作用開始的時(shí)間在D點(diǎn)之前，氧氣濃度最低的時(shí)間為D點(diǎn)點(diǎn)．
（2）一晝夜中BC時(shí)間段CO₂釋放緩慢的主要原因是溫度較低，有機(jī)物積累速率最快的時(shí)間時(shí)間段在EF．
（3）一晝夜中植物的干重增加，判斷的理由是一晝夜，玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度降低了．

11．為研究某矮生南瓜的突變類型是生長素合成缺陷型還是生長素不敏感型，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表，下列分析正確的是（　�。�

生長素濃度（μmol/L）	正常株莖平均伸長量（cm）	矮生株莖平均伸長量（cm）
0	14.6	4.8
5	21.8	4.8
25	23.2	4.9
50	21.6	4.8
125	12.3	4.8

	A．	生長素對兩種植株莖的作用效果不同不能體現(xiàn)其作用的兩重性
	B．	實(shí)驗(yàn)使用的兩種不同植株莖的部位可以不同
	C．	隨著生長素濃度增大，矮生株莖平均伸長量不可能大于正常株
	D．	實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該矮生南瓜不能確定屬于生長素不敏感型

10．一種捕食魚類的芋螺向水中釋放芋螺毒液，減慢獵物的運(yùn)動(dòng)速度并將其捕獲．芋螺毒液中除了神經(jīng)毒素外，還發(fā)現(xiàn)大量特化型胰島素，其結(jié)構(gòu)類似魚胰島素．據(jù)此分析不合理的是（　�。�

	A．	芋螺毒素既影響魚類的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又影響魚類的激素調(diào)節(jié)
	B．	芋螺毒素作用使魚出現(xiàn)低血糖導(dǎo)致魚類運(yùn)動(dòng)能力降低而被捕食
	C．	芋螺的神經(jīng)毒素可能影響Na+、K+等離子在神經(jīng)細(xì)胞上的跨膜運(yùn)輸
	D．	芋螺神經(jīng)毒素與魚類細(xì)胞表面受體結(jié)合使胰島素不能發(fā)揮功能

9．某同學(xué)觀察了雄性果蠅體內(nèi)的處于分裂后期的3個(gè)細(xì)胞并作如下記錄，下列說法正確的是（　　）

細(xì)胞	同源染色體	染色體組數(shù)	著絲點(diǎn)分裂情況
a	有	4	？
b	有	2	？
c	無	2	？

	A．	細(xì)胞a中同源染色體數(shù)目與細(xì)胞b相同
	B．	三個(gè)細(xì)胞中核DNA分子數(shù)分別是16、16、8
	C．	只有細(xì)胞c中可能含有2條同型的Y染色體
	D．	表格中的“？”處填寫的均為分裂

8．小麥?zhǔn)俏覈�重要的糧食作物．
Ⅰ．小麥的穎色有黑穎、黃穎、白穎三種，其性狀的遺傳受兩對等位基因（A和a，B和b）控制，如圖1所示：

現(xiàn)有三個(gè)基因型不同的純合品系甲（黑穎）、乙（黑穎）、丙（黃穎），品系間的雜交結(jié)果如下表（F₂為相應(yīng)組別的F₁自交所得）：

	雜交組合	F1	F2
第一組	甲×乙	黑穎	黑穎
第二組	乙×丙	黑穎	黑穎：黃穎=3：1

（1）品系甲的基因型為AAbb，第一組得到的F₂黑穎后代能否發(fā)生性狀分離？不能．
（2）第二組得到的F₂黑穎個(gè)體間進(jìn)行隨機(jī)授粉，所得到的F₃表現(xiàn)型及比例為黑穎：黃穎=8：1．
（3）若在減數(shù)分裂過程中，A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換，該變異類型為染色體（結(jié)構(gòu)）變異（或答易位）．
（4）普通小麥的形成過程如圖2所示（圖中一個(gè)字母代表一個(gè)染色體組）．
①該圖表明，物種的形成不一定要經(jīng)過長期的地理隔離．
②普通小麥與二粒小麥雜交的后代高度不育，原因是減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂．
難以產(chǎn)生可育配子．理論上該后代自交產(chǎn)生可育普通小麥的概率為（$\frac{1}{2}$）¹⁴．
Ⅱ．欲獲得普通小麥的單倍體植株，選材非常重要．
（1）一般來說，在單核（靠邊）期花藥離體培養(yǎng)的成功率最高．為了選擇該時(shí)期的花藥，通常選擇完全未開放的花蕾．
（2）得到的單倍體植株體細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組．
（3）如通過基因工程技術(shù)給小麥導(dǎo)入一抗銹病基因R，一般不能（填“能”或“不能”）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．

7．2014年“6.5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”，環(huán)境保護(hù)也已經(jīng)立法．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題．
（1）為了響應(yīng)“向污染宣戰(zhàn)”的號召，我們應(yīng)該遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理，減少廢物產(chǎn)生，可降低環(huán)境污染．圖中C和D的種間關(guān)系是捕食和競爭．
（2）生態(tài)系統(tǒng)能量單向流動(dòng)的原因之一，是食物鏈中各營養(yǎng)級之間的捕食關(guān)系是長期自然選擇的結(jié)果，不可逆轉(zhuǎn)；若圖中C的食物中D占$\frac{2}{3}$，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使C獲得3KJ能量，需要A固定210kJ能量．
（3）若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅，在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替．

6．（1）孟德爾在碗豆雜交實(shí)驗(yàn)中，提出了關(guān)于遺傳因子分離和自由組合的假說．該假說不僅能夠解釋已有實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還能夠預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此該假說具有正確性．
（2）現(xiàn)有高稈抗病和矮稈不抗病兩個(gè)純合品種的水稻，其中高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。═）對不抗�。╰）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳．要想獲得能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病品種，可以采用雜交育種的方法，其原理是基因重組，請畫出雜交育種過程的遺傳圖解（只畫到F₂）．圖解如圖：
（3）上述雜交中，獲得F₂以后，從F₂中選擇矮稈抗病（ddT_）的個(gè)體連續(xù)自交，逐代選擇，延續(xù)至F₄．在F₄選出的矮稈抗病個(gè)體中，純合子占$\frac{7}{9}$．
（4）已知水稻不抗病的性狀是由于缺乏一種酶引起的．基因t與T的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間的差別僅表現(xiàn)為中段一個(gè)核糖核苷酸種類不同．翻譯至mRNA該位點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是：編碼的氨基酸種類改變或者數(shù)目改變．

5．某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病，一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙，其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗�。ɑㄉ�基因用A、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）．研究人員將上述植株的4種基因進(jìn)行了提取和電泳，得到如圖所示的結(jié)果，請回答有關(guān)問題．
（1）突變株甲的基因型是AaBb，突變株中乙的表現(xiàn)型可能是黃花抗病或紅花易感�。�
（2）該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實(shí)現(xiàn)的，即在相同的時(shí)間內(nèi)，分子量越大的樣品，電泳距離越小，據(jù)此可推測，突變株甲的變異是DNA中堿基對（脫氧核苷酸對）的缺失或堿基對（脫氧核苷酸對）的缺失與增加所引起的．
（3）請選擇上述合適材料，設(shè)計(jì)一種最簡便的雜交方案，以研究兩對基因的位置關(guān)系，并用突變株甲細(xì)胞中的染色體和基因示意圖表示．（注：不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況，現(xiàn)假設(shè)突變株乙開紅花）
①實(shí)驗(yàn)步驟：取突變株甲自交
②觀察并統(tǒng)計(jì)后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例
③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論分析：

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果	結(jié)論分析
后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例	突變株甲的染色體與基因示意圖 （用線表示染色體，點(diǎn)表示基因）
Ⅰ：紅花抗�。狐S花易感病=3：1
Ⅱ：紅花易感�。杭t花抗�。狐S花抗病=1：2：1
Ⅲ：后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗病：紅花易感病：黃花抗�。狐S花易感病=9：3：3：1

（4）請用遺傳圖解的形式，呈現(xiàn)第（3）題中后代出現(xiàn)表現(xiàn)型最多的結(jié)果
．

4．如圖為生物學(xué)中某些概念之間的關(guān)系圖，則下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	若M表示類囊體膜，①代表光能，則②③分別代表ATP和NADPH中的活躍化學(xué)能
	B．	若M表示巨噬細(xì)胞，①代表抗原，則②③分別代表B細(xì)胞和T細(xì)胞
	C．	若M表示初級消費(fèi)者，①代表從上一營養(yǎng)級同化的量，則②③分別代表呼吸量和次級生產(chǎn)量
	D．	若M表示體溫調(diào)節(jié)中樞，①代表寒冷刺激，則②③可代表骨骼肌戰(zhàn)栗和皮膚血管收縮

3．請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）目前，科學(xué)家通過細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，培育出多種哺乳動(dòng)物新類型．在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，一般通過電刺激將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段時(shí)，將胚胎植入另一雌性（代孕）動(dòng)物體內(nèi)．
（2）在“試管�！钡呐嘤�過程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子
進(jìn)行獲能處理．另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)分裂第二次分裂，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體．
（3）利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是體細(xì)胞分化程度高，不容易恢復(fù)全能性．
（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、人干擾素基因（或目的基因）、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等．目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”）．
（5）下列關(guān)于基因工程的敘說正確的是A．
A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)物、植物或微生物
B．限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶
C．若檢測培育的抗蟲棉花是否成功，可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株
D．載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上
（6）關(guān)于胚胎工程的正確敘述是D．
A．通過胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體
B．將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，再將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
C．胚胎發(fā)育在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔
D．在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中，加入的飼養(yǎng)層細(xì)胞分泌一些物質(zhì)既能抑制細(xì)胞分化又能促進(jìn)細(xì)胞生長．