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5.以下對生物學(xué)知識的歸納中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.惡性腫癌常用手術(shù)切除腫癌治療病人,但手術(shù)后常進(jìn)行化療和放療,主要是為了( 。
A.阻止殘留癌細(xì)胞的無限增殖B.阻止殘留癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
C.阻止殘留癌細(xì)胞的長大和分裂D.殺死殘留癌細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖表示通湖草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,B、D、F均為消費(fèi)者,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示生產(chǎn)者的是E(用圖中字母表示),缺少的箭頭是C→A(用圖中字母表示),緩解溫室效應(yīng)主要要減少圖中A(用圖中字母表示)的排放量.草原中不同土壤濕度區(qū)域生長著不同的牧草,這體現(xiàn)了群落的水平
結(jié)構(gòu).
(2)若圖中B獲得的總能量為b KJ,則最少需要生產(chǎn)者固定125bKJ能量.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖甲為某農(nóng)場的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖乙為該農(nóng)場的某年能量流動示意圖[單位為103kJ/(m2•y)],A、B、C、D共同構(gòu)成生物群落.圖丙表示動物利用食物的情況,據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中的蘑菇、蚯蚓相當(dāng)于圖乙中的D(填字母).該生態(tài)農(nóng)場建設(shè)主要體現(xiàn)的生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理.
(2)據(jù)圖乙分析,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.5×104 kJ/(m2•y).第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16.7%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
(3)圖丙標(biāo)注的字母中,含動物糞便中能量的有acf,g的數(shù)值小于(填“大于”“等于”或“小于”)h.
(4)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低,主要原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比一定偏大的是( 。
A.用稀釋涂布平板法計(jì)算某土壤中微生物的數(shù)量
B.樣方法測種群密度時(shí)取的樣方面積不合適
C.標(biāo)志重捕時(shí)部分標(biāo)志物的脫落
D.計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時(shí),待培養(yǎng)液沉淀后再取沉淀物計(jì)數(shù)

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科目: 來源: 題型:解答題

20.胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素,請分析胰島素的作用機(jī)制模式圖(如圖所示),并回答有關(guān)問題:

(1)圖中的刺激X最可能是血糖升高,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞接受刺激X后,膜外的電位變化為由正電位變?yōu)樨?fù)電位,最終引起傳出神經(jīng)末梢釋放,與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多.
(2)由圖可知,胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面使細(xì)胞膜上葡萄糖受體蛋白增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞;另一方面促進(jìn)糖原、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成,從而降低血糖.
(3)如果給動物注射大劑量胰島素,動物會因低血糖而休克.通過注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的動物清醒根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料及用品,完成實(shí)驗(yàn)方案,證明胰高血糖素能升高血糖.
實(shí)驗(yàn)材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理鹽水.
實(shí)驗(yàn)方案:選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表進(jìn)行處理、觀察并填寫相關(guān)內(nèi)容.
分組實(shí)驗(yàn)處理方法預(yù)期結(jié)果下一步實(shí)驗(yàn)處理方法預(yù)期結(jié)果
A組(對照組)清醒清醒
B組注射大劑量的胰島素溶液休克未清醒
C組清醒
D組清醒

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19.一個池塘中含有生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者.其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a.流入初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d,三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g.下列表述正確的是( 。
A.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為$\frac{c}{b+e}$×100%
B.能量大小關(guān)系為a>b+c+d
C.初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于其同化量的一部分
D.流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為a+b+c+d

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科目: 來源: 題型:填空題

18.圖1表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,請據(jù)圖分析回答下面的問題.

(1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于飼養(yǎng)層上,并加入動物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).在此過程中,飼養(yǎng)層也提供干細(xì)胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)過程Ⅲ中,將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠發(fā)揮作用.
(3)圖2為哺乳動物精細(xì)胞變形成為精子的過程圖解,請?jiān)谙鄳?yīng)位置,把相關(guān)結(jié)構(gòu)連接起來.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)一參加打掃衛(wèi)生活動,就會打噴嚏、流鼻涕,甚至喘不過氣來,離開現(xiàn)場后癥狀就消失.請回答下列相關(guān)問題.
(1)打噴嚏是一種防御性呼吸反射,其呼吸中樞主要位于腦干,人體若要抑制打噴嚏必須受到大腦皮層的調(diào)控.
(2)鼻粘膜中的某些組織或細(xì)胞感受到一定的外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),即產(chǎn)生了興奮.興奮以電信號(神經(jīng)沖動,局部電流)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元間通過突觸傳遞時(shí)會有一個短暫的延遲,原因是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、擴(kuò)散、與受體的結(jié)合(信號的轉(zhuǎn)換)需要一段時(shí)間.
(3)該同學(xué)的表現(xiàn)叫做過敏反應(yīng).從免疫學(xué)原理來看,過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在(當(dāng))再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.

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科目: 來源: 題型:多選題

16.如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動模式圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.碳元素在各種生物之間的流動形式是CO2
B.過程③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率
C.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅(qū)動

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