10．早春播種后用地膜覆蓋，種子可較早萌發(fā)．使用地膜的主要目的是使種子萌發(fā)有（　�。�

A．

充足的水分

B．

充足的空氣

C．

適宜的溫度

D．

黑暗的環(huán)境

9．下列關(guān)于拉馬克與達(dá)爾文的進(jìn)化論的說法，正確的是（　�。�

	A．	拉馬克認(rèn)為生物是由神創(chuàng)造的，但也是能夠進(jìn)化的
	B．	拉馬克認(rèn)為生存斗爭是生物進(jìn)化的動力
	C．	達(dá)爾文認(rèn)為獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因
	D．	達(dá)爾文認(rèn)為“適者生存，不適者被淘汰”

8．下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　�。�

	A．	材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
	B．	選擇花蕾通常選擇完全未開放的花蕾
	C．	選取材料時一定要進(jìn)行消毒
	D．	培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株

7．在菊花的組織培養(yǎng)操作完成了3～4d后，觀察同一溫室中的外植體，發(fā)現(xiàn)有的瓶內(nèi)外植體正常生長，有的瓶內(nèi)外植體死亡，你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是（　�。�

	A．	培養(yǎng)條件，比如pH、溫度等不適宜
	B．	接種時外植體未消毒
	C．	接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體
	D．	將外植體倒插入培養(yǎng)基中

6．如圖為生物組織中某些有機(jī)物相互關(guān)系及分布的概念圖，分析細(xì)胞內(nèi)各有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）D在植物細(xì)胞內(nèi)包括蔗糖、麥芽糖；A是指二糖，由單糖兩分子組成．
（2）脂質(zhì)除了K磷脂以外，還包括I固醇、J脂肪．
（3）B是指多糖，它是由C葡萄糖組成的，包括F淀粉、G纖維素、H糖原．

5．植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是（　　）

	A．	都需要配制培養(yǎng)基并滅菌
	B．	前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng)，后者不需要
	C．	培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物
	D．	都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

4．請回答下列有關(guān)遺傳問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點(diǎn)，如圖1：

據(jù)圖推測，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生替換突變的結(jié)果，其中a處是發(fā)生堿基對的增添或缺失（答全給分）導(dǎo)致的，b處是發(fā)生堿基對的導(dǎo)致的．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程提前終止．
（2）．果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因 A，且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色（紫色對紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交，后代中有紫色個體．請回答下列問題：
①F₁中雌果蠅的基因型為AaX^BX^b，F(xiàn)₁中雄果蠅的表現(xiàn)型為紫眼．讓F₁雌雄個體相互交配得到 F₂，F(xiàn)₂中紫眼：紅眼：白眼比例為9：3：4．F₂代中紅眼個體的基因型有種．
②請設(shè)計合理的實驗方案，從親本或 F₁中選用個體以探究 F₂中白眼雌蠅的基因型：
第一步：讓白眼雌蠅與基因型為AaX^bY的雄蠅交配；第二步：觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)），則 F₂中白眼雌蠅的基因型為aaX^BX^b；
（3）．玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Ttt的黃色籽粒植株B，其細(xì)胞中9號染色體如圖3．若植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進(jìn)行測交，后代的表現(xiàn)型及比例為白色籽粒：黃色籽粒=3：2，其中得到的染色體異常植株占的比例為：$\frac{3}{5}$．

3．用菊花的莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可培育出試管苗．下面關(guān)于這一過程的說法正確的是（　�。�

	A．	進(jìn)行培養(yǎng)時，一次性加足營養(yǎng)物質(zhì)以防止污染
	B．	整個培養(yǎng)過程應(yīng)在光下進(jìn)行，有利于長葉
	C．	要根據(jù)培養(yǎng)過程的實際情況，更換培養(yǎng)基
	D．	整個培養(yǎng)過程都應(yīng)在密閉條件下進(jìn)行，以免雜菌的污染

2．某研究小組開展了某濕地生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該濕地中4種不同的生物A、B、C、D，用不同的方法對其進(jìn)行調(diào)查，記錄了各自的生活習(xí)性，并對其進(jìn)行了消化道內(nèi)食物 組成的分析，結(jié)果如下表所示．分析回答：

物種	調(diào)查方法	生活習(xí)性	消化道內(nèi)食物組成
A	樣方法	水面漂浮	-------
B	樣方法	根系長在水底淤泥中	------
C	標(biāo)志重捕法	各水層	A、B
D	標(biāo)志重捕法	各水層	A、B、C

（1）畫出該濕地中A、B、C、D四種生物的食物網(wǎng)．
（2）若A中的能量不變，將D的食物比例由A：C=1：1調(diào)整為3：1，能量傳遞效率按10%計算，則由A傳給D的能量是原來的1.5倍（保留小數(shù)點(diǎn)一位數(shù)）．
（3）該濕地中水生植物的分面體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，濕地具有涵養(yǎng)水流，操持水土，調(diào)節(jié)氣侯等方面的作用，這屬于生物多樣性的間接價值，有些水面藻浮植物的表面長滿了尖銳毛刺，能有效地降低動物對其的飲食欲望，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞 功能．
（4）在人工保護(hù)下，該溫地的物種逐漸豐富，抵抗力穩(wěn)定性會提高，其演替類型是次生演替，他們還對濕地周圍土壤進(jìn)行小動物豐富度的調(diào)查，常采用取樣器取樣法的方法對小動物進(jìn)行采集，對其中體型較大、數(shù)目不多的個體可以采用的統(tǒng)計方法是目測估計法．

1．將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng)，獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是（　�。�

A．

彼此性狀極相似

B．

變異頻率極高

C．

屬于有性繁殖

D．

都是純合體