20．如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時期的示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a’、b、
b’代表染色單體．下列敘述正確的是（　　）

	A．	該細(xì)胞中有四分體4個、DNA分子8個
	B．	該細(xì)胞所處的時期為減數(shù)第一次分裂中期
	C．	圖中1與3是非同源染色體，a’與b’是姐妹染色單體
	D．	由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個細(xì)胞

19．若某一種群中BB個體占81%，Bb個體占18%，bb個體占1%，則在基因庫中B、b的頻率分別為（　�。�

A．

99%、1%

B．

90%、10%

C．

81%、19%

D．

58.5%、41.5%

18．下列各項中不屬于生物共同進化實例的是（　�。�

	A．	獵豹捕食斑馬
	B．	草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增
	C．	某種蘭花和生有細(xì)長口器專門為它傳粉的蛾
	D．	光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造條件

17．如圖中甲、乙表示發(fā)生在常染色體上的變異，則甲、乙所表示的變異分別屬于（　　）

	A．	染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組		B．	基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異
	C．	基因重組、基因重組		D．	染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體結(jié)構(gòu)變異

16．生物體內(nèi)的基因重組（　　）

	A．	能夠產(chǎn)生新的基因		B．	在有性生殖過程中發(fā)生
	C．	是生物變異的根本來源		D．	在姐妹染色單體間可發(fā)生

15．美國耶魯大學(xué)的瑪戈特和彼得斯進行了一個老鼠生命組合的實驗．他們把第三次卵裂的黑、白、黃鼠（其配子都含15條染色體）的各一個胚胎提取而制成了一個“24胞組合胚胎”，再經(jīng)過胚胎移植后，不久一只身披三色皮毛的組合鼠就問世了．以下說法中，正確的是（　�。�

	A．	“24胞組合胚”細(xì)胞進行有絲分裂中期赤道板上排列90條染色體
	B．	若黑、白、黃毛性狀由一對等位基因控制，則“組合鼠”同時具備三種基因型
	C．	“組合鼠”有氧呼吸第二階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行
	D．	“組合鼠”是一個新物種

14．下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	從受孕母畜體內(nèi)取出的受精卵或胚胎均能移植
	B．	受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情狀態(tài)
	C．	超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
	D．	移植所用的胚胎不一定是體外獲得的

13．小麥中高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹病（T）對易染銹�。╰）為顯性．控制兩對相對性狀的基因是自由組合的，現(xiàn)用高稈抗銹病品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種．
（1）培育的方法是：先讓兩個親本雜交，然后將得到的F₁進行自交，在F₂中就會得到“矮、抗”新品種．
（2）后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是基因重組．
（3）欲保證在F₂中獲得90株“矮、抗”株系，應(yīng)至少從F₁植株上選取480粒種子點種．
（4）假若在F₂中得到600株“矮、抗”株系，從理論上推算，其中穩(wěn)定遺傳的“矮、抗”有200株．

12．實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度，請回答有關(guān)問題：
（1）若乙裝置是對照組，則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為裝置中放置死亡的植物．
（2）測定植物的凈光合作用強度：
①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入NaHCO₃溶液（NaOH或NaHCO₃）．
②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時，測定紅墨水滴的移動距離．
③實驗結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5cm，甲裝置中紅墨水滴向右移動4cm．
（3）測定植物的呼吸強度
①在甲、乙裝置的燒杯中加入NaOH溶液（NaOH或NaHCO₃）．
②將兩裝置放在黑暗環(huán)境中1小時，溫度與（2）中溫度相同．
③實驗結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1cm，甲裝置中紅墨水滴向左移動1.5cm．④綜合分析可知，該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向右移動5.1cm．

11．如圖為細(xì)胞分裂過程中的染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系，不可能的是（　�。�

A．

B．

C．

D．