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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象.
(2)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),必須首先用胰蛋白酶(或“膠原蛋白酶”)處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞能否獲得動(dòng)物器官?不能(填“能”或“不能”).
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)培養(yǎng)液的成分中除了葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等物質(zhì)外,通常還要加入血清、血漿等一些天然成分.還需給予一定量的氣體,其中O2的作用是是細(xì)胞新陳代謝所必需的.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中常在培養(yǎng)液里添加抗生素來(lái)防治污染;若保存細(xì)胞,通常在冷凍條件下,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中酶的活性降低,細(xì)胞代謝速率降低.
(4)為制備單克隆抗體,需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi),以此獲取B淋巴細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中D點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)劑-誘導(dǎo)融合形成雜交細(xì)胞.為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,至少需要經(jīng)過(guò)2次篩選才能達(dá)到目的.最終獲得的雜交細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增值,又能產(chǎn)生大量的專一性的抗體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.“白菜-甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn).如圖是“白菜-甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶.
(2)過(guò)程③叫做原生質(zhì)體融合技術(shù),誘導(dǎo)該過(guò)程的物理方法有離心、振動(dòng)或電激(答出一種即可).
(3)過(guò)程④是細(xì)胞壁的再生過(guò)程,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體、線粒體.
(4)已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體,則雜種植株體細(xì)胞染色體數(shù)為2M+2N.
(5)⑤過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,該過(guò)程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成愈傷組織,再由它分化形成雜種植物幼苗.
(6)植物體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙,培育作物新品種.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,不正確的是(  )
A.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤
B.運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇
C.受精前要對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)并使精子獲能
D.卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加,但胚胎的總體積并不增加或略有縮小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.培育“試管山羊”的基本過(guò)程如圖所示,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中從公山羊附睪中采集的是已獲能的成熟精子
B.乙表示受精作用,該過(guò)程在輸卵管中進(jìn)行
C.將早期胚胎移植到代孕母畜中,經(jīng)發(fā)育可獲得表現(xiàn)型與受體相同的后代
D.可取桑椹胚進(jìn)行均等分割以增加胚胎的數(shù)量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交.下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是( 。
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體占的比例為$\frac{1}{16}$
B.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體占的比例為$\frac{1}{8}$
C.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體占的比例為$\frac{1}{16}$
D.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)坐標(biāo)圖中的曲線是細(xì)胞分裂過(guò)程的DNA變化曲線,由分裂圖可知,a=2
(2)BC段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)HI表示發(fā)生了受精作用,以后,細(xì)胞將進(jìn)入個(gè)體發(fā)育的第一個(gè)階段
(4)在分裂圖中,具有同源染色體的是①、④,在坐標(biāo)圖中,具有同源染色體的區(qū)段是A→D、I→J段.
(5)分裂圖③的細(xì)胞稱次級(jí)卵母細(xì)胞,它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是E→F段.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)基因的敘述正確的是( 。
①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位 
②基因也能復(fù)制 
③基因位于染色體上,它們是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系  
④基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
⑤它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,不會(huì)發(fā)生變化.
A.①②③④B.①③④C.①②D.①③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.分析回答有關(guān)生物進(jìn)化及多樣性問(wèn)題:
(1)生物a為現(xiàn)今僅存于某個(gè)海島上的一種昆蟲,其翅的強(qiáng)健程度用T來(lái)表示,最近一次科學(xué)考察時(shí)測(cè)得生物a的T值分布曲線 如圖1所示.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下當(dāng)該海島上的風(fēng)力持續(xù)變強(qiáng)之后,可能測(cè)得的生物a的T值與a的個(gè)體數(shù)分布曲線圖,并畫在相應(yīng)圖的坐標(biāo)上圖2中.

(2)(多選)一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經(jīng)過(guò)連續(xù)4次自交,獲得的子代中,Aa的頻率為1$\frac{1}{16}$,AA和aa的頻率均為$\frac{15}{32}$.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,可以肯定該種群在這些年中CEH.
A.發(fā)生了隔離    B.發(fā)生了基因突變    C.沒(méi)有發(fā)生生物進(jìn)化
D.基因頻率發(fā)生變化   E.基因型頻率發(fā)生改變       F.發(fā)生了自然選擇      G.性狀始終保持一致   H.基因庫(kù)沒(méi)有變化        I.會(huì)因定向變異形成新的亞種或物種
(3)①圖3中三條曲線a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的C02消耗速率的曲線圖,其中可能分別是小球藻、動(dòng)物、硝化細(xì)菌的順序依次為b、c、a.研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻,進(jìn)行“去除CO2的低碳研究”.
②確定小球藻是能進(jìn)行光合作用的真核生物的簡(jiǎn)便方法是在顯微鏡下(或制片)觀察存在細(xì)胞核.
③磷被小球藻吸收后參與合成ATP、NADPH、磷脂(至少答兩項(xiàng))等物質(zhì)直接影響其光合作用.小球藻在12時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.在顯微鏡下(或制片)觀察存在葉綠體.
④圖4是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下(其它條件適宜),CO2去除率與小球藻相對(duì)密度的變化曲線.據(jù)圖分析,小球藻去除CO2的最佳時(shí)段是第6天(或第4-6天)_.第6天后CO2去除率下降的最可能原因隨著小球藻密度的增加,凈光臺(tái)作用速率下降.若要維持CO2去除率為最大值,采取的措施是維持小球藻相對(duì)密度在30-40之間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.下面兩幅圖是單克隆抗體的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1和圖2所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(或動(dòng)物細(xì)胞融合).
(2)圖1中②過(guò)程與植物原生質(zhì)體融合的不同之處是用滅活的病毒誘導(dǎo),②過(guò)程的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,④方法是從小鼠腹水中提取單克隆抗體.
(3)圖2中受體細(xì)胞A代表的是漿細(xì)胞(效應(yīng)B)細(xì)胞,B所示的細(xì)胞特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(4)單克隆抗體在疾病的診斷治療方面,與常規(guī)抗體相比,其優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.下面是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株培育過(guò)程示意圖.回答下列問(wèn)題:

(1)在上述過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶、果膠酶.
(2)過(guò)程③所用的化學(xué)試劑為聚乙二醇(PEG),原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(3)過(guò)程④是細(xì)胞壁的再生過(guò)程,此過(guò)程標(biāo)志著雜種細(xì)胞的生成(細(xì)胞融合完成).
(4)⑤是脫分化過(guò)程,治療燙傷的紫草素可從愈傷組織提取.
(5)培養(yǎng)過(guò)程中,在培養(yǎng)基上需加入蔗糖,培養(yǎng)時(shí)需要照光,那么,培養(yǎng)的植物到底是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型?光的作用是什么?對(duì)于上述疑問(wèn),某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖,另一組不加蔗糖,接種后,每組再分成兩個(gè)小組,分別在光下和暗中培養(yǎng).1個(gè)月后,觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況,結(jié)果為下表:
培養(yǎng)條件加蔗糖不加蔗糖
正常生長(zhǎng),分化不生長(zhǎng),死亡
只生長(zhǎng),不分化不生長(zhǎng),死亡
由此,得出結(jié)論:光促進(jìn)細(xì)胞分化,蔗糖為細(xì)胞生長(zhǎng)、分化提供能量.

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