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科目: 來(lái)源:2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種蚜蟲(chóng)是蘋(píng)果園的主要害蟲(chóng)。除蟲(chóng)菊產(chǎn)生的一種揮發(fā)性有機(jī)物——除蟲(chóng)菊酯可毒殺蚜蟲(chóng)。請(qǐng)回答:

(1)研究發(fā)現(xiàn),除蟲(chóng)菊酯進(jìn)入蚜蟲(chóng)體內(nèi),與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的________________________結(jié)合,導(dǎo)致鈉離子通道關(guān)閉延遲,鈉離子大量?jī)?nèi)流,使____________(填“靜息”或“動(dòng)作”)電位異常增強(qiáng),肌肉發(fā)生痙攣,最終引發(fā)蚜蟲(chóng)死亡。

(2)為防治蚜蟲(chóng),可在蘋(píng)果園中種植除蟲(chóng)菊,這種治蟲(chóng)方法屬于生物防治,與化學(xué)防治相比,該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________。

(3)有的蘋(píng)果園被蚜蟲(chóng)侵害,若無(wú)人工除蟲(chóng),一段時(shí)間后蚜蟲(chóng)數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定,原因是_________。

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科目: 來(lái)源:2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究番茄果皮顏色與果肉顏色兩種性狀的遺傳特點(diǎn),研究人員選取果皮透明果肉淺綠色的純種番茄與果皮黃色果肉紅色的純種番茄作親本雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2相關(guān)性狀的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(單位:株)如下表。請(qǐng)回答:

(1)果皮顏色中_______屬于顯性性狀。

(2)研究人員作出推斷,果皮顏色由一對(duì)等位基因控制,果肉顏色不是由一對(duì)等位基因控制。依據(jù)是_。

(3)讓F1番茄與果皮透明果肉淺綠色的番茄雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為:(果皮黃色:透明)(果肉紅色:淺紅色:淺綠色)=(1:1)(2:1:1),則可初步得出的結(jié)論有_____________________________________。

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科目: 來(lái)源:2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄.該過(guò)程需要用多種限制酶,下圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn).

請(qǐng)回答:

(1)上述限制酶在特定位點(diǎn)切割DNA,其實(shí)質(zhì)是斷開(kāi)DNA分子每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的_______切割后產(chǎn)生了____________末端.

(2)利用EcoR I 和NAE 酶切得某種魚(yú)的抗凍蛋白基因,可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質(zhì)料連接成重組質(zhì)料,原因是___________

(3)重組質(zhì)料導(dǎo)入番茄后,欲檢測(cè)抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,需利用__________作探針.

(4)利用抗凍蛋白制備出相應(yīng)的__________,然后進(jìn)行抗原-抗體雜交,觀察到雜交帶出現(xiàn),尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功.因此,還應(yīng)將轉(zhuǎn)基因番茄__________,以確定其耐寒能力是否提高.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的一項(xiàng)是 ( )

A. 細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 脂肪是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)

C. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,既是遺傳信息庫(kù),又是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 核糖體 B. 中心體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外兩種離子的相對(duì)濃度。下列敘述正確的是 ( )

A. Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

B. K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

C. Na+和K+都通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

D. Na+和K+都通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是 ( )

A. 酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B. 低溫、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶失活

C. 酶的數(shù)量不因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D. 酶在體內(nèi)發(fā)揮催化作用時(shí),不受任何調(diào)控

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖2表示有氧呼吸的過(guò)程,其中關(guān)于過(guò)程①和過(guò)程②共同點(diǎn)的敘述,正確的是 ( )

A. 都釋放能量 B. 反應(yīng)物相同 C. 都產(chǎn)生02 D. 產(chǎn)物相同

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化

B. 細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)

D. 癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對(duì)年輕夫婦已生育了一個(gè)女孩,想再生育一個(gè)男孩,則生育男孩的幾率是 ( )

A. 1∕2 B. 1∕4 C. 1∕6 D. 1∕8

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