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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是

A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細(xì)胞壁

B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶

C. H2O2分解實(shí)驗(yàn)中.Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)

D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類免疫缺陷病毒( HIV)為逆轉(zhuǎn)錄病毒,由于逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能,因而HIV的變異頻率非常高。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. HⅣ最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)病毒

B. 共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險(xiǎn)行為

C. 逆轉(zhuǎn)錄酶能以病毒RNA為模板合成病毒蛋白質(zhì)

D. 同一被感染個(gè)體不同時(shí)期體內(nèi)HIV的基因存在較大差異

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)揮作用的結(jié)果

B. 垂體產(chǎn)生的TSH可促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素分泌后經(jīng)導(dǎo)管定向運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)靶細(xì)胞

D. 健康人體甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是兩種遺傳病家系圖,已知其中一種病為伴性遺傳病,以下分析正確的是

A. 甲病受顯性基因控制 B. Ⅱ6不攜帶乙病致病基因

C. Ⅲ8是純合子的概率為1/2 D. 人群中乙病的男性患者多于女性

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某小組為研究不同濃度納米銀溶液對(duì)某單細(xì)胞綠藻的不良影Ⅱ向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將該單細(xì)胞綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后測(cè)算有關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過測(cè)算培養(yǎng)液r溶解氧含量的相對(duì)變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率,已知凈光合作用抑制率=(對(duì)照組溶解氧增加量-實(shí)驗(yàn)組溶解氧增加量)/對(duì)照組溶解氧增加量×100%,則呼吸作用抑制率=________。要對(duì)培養(yǎng)過程中的單細(xì)胞綠藻進(jìn)行計(jì)數(shù),可采用_____的方法。

(2)實(shí)驗(yàn)中若持續(xù)培養(yǎng),對(duì)照組巾該單細(xì)胞綠藻的種群數(shù)量每8h增加一倍。若其有絲分裂細(xì)胞周期的時(shí)長(zhǎng)與有機(jī)物積累速率呈反比,且納米銀對(duì)其凈光合作用抑制效果在培養(yǎng)過程中不變。若初始數(shù)量為l×103個(gè),于上圖中M點(diǎn)條件下培養(yǎng)48h,在右圖中畫出其種群的增長(zhǎng)曲線_____。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

隨著城市化進(jìn)程不斷加快,城市中高層建筑越來(lái)越多,綠化用地則相對(duì)較少。

充分利用建筑表面進(jìn)行城市的“垂直綠化”已越來(lái)越引起人們的重視。請(qǐng)回答:

(1)在城市生態(tài)系統(tǒng)中保持足夠的綠化面積對(duì)凈化空氣有重要意義,這主要是利用生態(tài)系統(tǒng)的 ______ (填“能量流動(dòng)”、“物質(zhì)循環(huán)”或“信息傳遞”)功能。

(2)根據(jù)建筑頂層平臺(tái)光線強(qiáng)、土壤少,進(jìn)行建筑頂層平臺(tái)綠化時(shí)選擇的植物應(yīng)具有___(至少寫兩點(diǎn))等特點(diǎn)。

(3)實(shí)施“垂直綠化”需要注意對(duì)病蟲害的預(yù)防以及避免引起外來(lái)物種入侵。因此,要充分考慮不同生物之間的____。

(4)常用于城市“垂直綠化”的牽;ň哂姓归_暮合的特點(diǎn)。由此可見,光信息的傳遞在____過程中起重要作用。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn)一些家族的遺傳性嚴(yán)重肥胖受某對(duì)常染色體上的A、a基因和另一對(duì)常染色體上的B、b基因共同控制。黑皮素4受體與促黑索細(xì)胞激素結(jié)合才能維持正常體重,否則將會(huì)出現(xiàn)遺傳性嚴(yán)重肥胖,作用機(jī)理如圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)組成A基因的基本單位是__。A基因上堿基排列順序是如何決定阿黑皮素原的氨基酸排列順序的?___。

(2)只考慮上述兩對(duì)等位基因,人群中遺傳性嚴(yán)重肥胖純合命體的基因型是:______。

(3)最近發(fā)現(xiàn)與遺傳性嚴(yán)重肥胖密切相關(guān)的基因e,ee的個(gè)體缺乏催化阿黑皮素原轉(zhuǎn)變成促黑素細(xì)胞激素的酶。綜合考慮三對(duì)等位基因的作用,能通過注射促黑索細(xì)胞激素進(jìn)行治療的遺傳性嚴(yán)重肥胖個(gè)體的基因型共有_____種。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體植物的花為兩性花,其花色由一對(duì)等位基因(A、a)控制。若該植物的某種群中,不同花色的植株比例為紅色( AA):粉紅色(Aa):白色(aa)=5:3:2。據(jù)此回答:

(1)種群內(nèi)的各個(gè)體之間能___,即不存在生殖隔離。

(2)該種群中A基因的頻率是___。粉紅色花植株自交所得子代的表現(xiàn)型為 ______ 。

(3)取該植物純合矮生品系的一棵幼苗,對(duì)其噴施赤霉素后,其成熟株高與商莖品系相當(dāng)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋存在兩種假設(shè):一是赤霉素引起了遺傳物質(zhì)的改變;二是赤霉素只改變了表現(xiàn)型。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)其加以驗(yàn)證___。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),通過圖一所示的流程進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn),培育出具有耐鹽性的植株。

回答下列問題:

(1)圖一所示的實(shí)驗(yàn)流程中,再分化發(fā)生在__(填“①”、“②”、“③”或“④”)過程;用γ射線照射愈傷組織的目的是__。實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)注意無(wú)菌操作,對(duì)所用的培養(yǎng)基要進(jìn)行____處理,對(duì)外植體進(jìn)行__處理。

(2)將經(jīng)γ射線照射和不經(jīng)照射處理的愈傷組織,分別轉(zhuǎn)移到含不同濃度NaCl的分化培養(yǎng)基中培養(yǎng),愈傷組織再分化出幼苗的比例如圖二所示,據(jù)圖分析:

①本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量分別是__。用劑量為l0Gy的γ射線照射愈傷組織后,獲得耐鹽性幼苗的比例__(填“升高”、“不變”或“降低”)。

②通過本實(shí)驗(yàn) ___(填“能”或“不能”)確定在分化培養(yǎng)基中NaCl濃度大于1. 0%時(shí),不經(jīng)γ射線照射愈傷組織不能分化出幼苗。判斷的理由是__。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是

A. 兩者的細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成

B. 兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì)

C. 兩者都含RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì)

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