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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(NTF)能促進(jìn)神經(jīng)元的存活和再生。已知NTF基因能得到克隆;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)在體外,可通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增NTF基因,該技術(shù)依據(jù)的原理是______________。為何保證PCR反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)體系需要加入______________酶、模板DNA、dCTP、dATP、dGTP、dTTP、______________等。在打開(kāi)DNA雙鏈時(shí)需要_______________________

(2)將外源NTF基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是_____________,檢測(cè)其是否已表達(dá),可采用______________方法。

(3)與轉(zhuǎn)基因工程菌相比,利用真核細(xì)胞作為受體得到的NTF才有生物活性,其原因可能是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界在模式上具有高度的統(tǒng)一性。下列說(shuō)法中,不支持這個(gè)觀點(diǎn)的是

A. 動(dòng)物、植物和真菌的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分

B. 真核生物和原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有顯著的差別

C. 不同生物的DNA、RNA,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單體相同

D. 人的手臂、海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手由相同類(lèi)型的骨骼組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞中的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP末端的磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象能夠說(shuō)明的是

①ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)容易脫離

32P標(biāo)記的ATP是新合成的

③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過(guò)程中ATP既有合成又有水解

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是

A. 酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料,主要原因是其屬于兼性厭氧生物

B. 在有氧呼吸的裝置中,應(yīng)將空氣持續(xù)通入酵母菌培養(yǎng)液中以保障02供應(yīng)

C. 酵母菌產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

D. 酵母菌產(chǎn)的酒精能與酸性的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)由橙色變成灰綠色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來(lái)源,以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B.R型菌表面粗糙,有毒性;S型菌表面光滑,沒(méi)有毒性
C.實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)研究各自的效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花傳粉的植物,花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,其遺傳符合自由組合定律。其中A基因控制紅色素合成,B基因控制紫色素合成,當(dāng)兩種色素同時(shí)合成時(shí),花色表現(xiàn)為品紅花,兩種色素都不能合成時(shí),花色表現(xiàn)為白花?蒲行〗M做了甲、乙兩組人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)回答:

甲:品紅花×白花→F1:品紅花、紅花

乙:品紅花:×紫花→F1:品紅花、紅花、紫花、白花

(1)甲組品紅花親本和^中品紅花個(gè)體的基因型分別是_____________________。

(2)乙組兩個(gè)親本的基因型是___________,F(xiàn)1上四種表現(xiàn)型的比例是___________。

(3)欲判斷乙組F1中某品紅花植株的基因型,請(qǐng)你為該科研小組設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論:

讓該品紅花植株______________________,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

①若子代______________________,則該品紅花植株基因型為___________

②若子代______________________,則該品紅花植株基因型為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認(rèn)為在200萬(wàn)年前,它們的共同祖先遷移到該島時(shí),一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上,開(kāi)花較早;另一部分生活在pH較低的火山灰上,開(kāi)花較晚。由于花期不同,不能相互授粉,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變,最終形成兩個(gè)不同的物種。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中,它們能雜交產(chǎn)生可育后代

B. 最初遷移到該島時(shí),兩個(gè)種群的基因庫(kù)差別較大

C. 花期不同阻礙了基因交流,最終形成了生殖隔離

D. 這兩個(gè)物種的形成是定向變異的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常玉米體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=20(無(wú)性染色體),控制粒色的基因(A/a)位于一對(duì)同源染色體上,控制玉米抗病基因(B/b)位于另一對(duì)同源染色體(5號(hào)染色體)上;純種黃?共≈仓旰图兎N紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共 U(qǐng)分析回答。

(1)要測(cè)定玉米基因組的序列,需要對(duì)其中的_________條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。

(2)F1自交得到F2,其中黃?共≈仓甑幕蛐陀__________種,紫粒抗病的植株中純合子所占比例是_______________________________。

(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體(2n+1)玉米,多出的一條染色體為________號(hào)染色體,這種變異屬于____________。假設(shè)該染色體3條中任意2條聯(lián)會(huì)的概率均等,且能正常分離,另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,則該三體玉米能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子。若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交產(chǎn)生的子代中不抗病植株所占比例是_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為( 。
A.電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)
B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)
B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過(guò)程
C.光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)
D.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

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