科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某種雌雄同株異花傳粉植物具有紅果和黃果,長(zhǎng)蔓和短蔓兩對(duì)相對(duì)性狀。研究人員利用純合植株進(jìn)行雜交得F1,F1自交得F2,F2性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果為紅果:黃果=9:7,長(zhǎng)蔓:短蔓=3:1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮突變和交叉互換)。
(1)紅果和黃果這對(duì)性狀至少受_________對(duì)等位基因的控制,F2黃果植株中雜合子所占比例為_________。
(2)為確定控制這兩對(duì)性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系,探究方案如下:選用純合的紅果長(zhǎng)蔓和隱性純合的黃果短蔓植株雜交,然后再進(jìn)行______________,觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例。
若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則說(shuō)明相關(guān)基因在三對(duì)同源染色體上。
若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則說(shuō)明相關(guān)基因在兩對(duì)同源染色體上。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】光補(bǔ)償點(diǎn)(a)是光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)的光照強(qiáng)度,光飽和點(diǎn)(b)是光合作用速率最大時(shí)的最小光照強(qiáng)度。在一定范圍內(nèi),當(dāng)光強(qiáng)在a點(diǎn)以上繼續(xù)增加時(shí),光合作用速率呈比例地增加,光合作用速率和光照強(qiáng)度呈直線關(guān)系。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)假如光照12h,黑暗12h,要保證作物正常生長(zhǎng),平均光照強(qiáng)度至少應(yīng)控制在_________以上。
(2)種植過(guò)密的作物群體中,底層葉片所受的光照往往在a點(diǎn)以下。這些葉片由于_________,進(jìn)而造成作物減產(chǎn)。
(3)從結(jié)構(gòu)上看,陰生植物用于運(yùn)輸水分和有機(jī)物的輸導(dǎo)組織欠發(fā)達(dá),據(jù)此解釋為什么陰生植物的光飽和點(diǎn)一般較低_________。
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【題目】萌發(fā)的大麥種子中存在著兩種淀粉酶:α 淀粉酶和α 淀粉酶。α 淀粉酶耐熱不耐酸;β 淀粉酶耐 酸不耐熱,70 ℃處理 15 min 即變性失活。為測(cè)定萌發(fā)種子中 α 淀粉酶和 β 淀粉酶活性的差異,將發(fā)芽 3 天的大麥種子加蒸餾水研磨勻漿、離心取上清液得到淀粉酶提取液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 | |
① | 加淀粉酶提取液 | 1mL | 1mL | 1mL |
② | 預(yù)處理 | 70℃恒溫水浴15min, | 高溫使α 淀粉酶 | 不處理 |
③ | 加緩沖液 | 2mL | 2mL | 2mL |
④ | 預(yù)保溫 | 40℃恒溫水浴lOmin | ||
⑤ | 加40℃預(yù)熱的 | 2mL | 2mL | 2mL |
⑥ | 保溫 | 40℃恒溫水浴5min | ||
⑦ | 測(cè)定 | 加入試劑5065℃水浴5min,測(cè)定磚紅色沉淀物的量 |
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟⑦中加入的試劑 X 為______。
(2)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中,步驟②中對(duì) 1 號(hào)試管進(jìn)行操作的目的是_____;為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)置的 1、2、3 號(hào)試管中,為對(duì)照組的一組是______號(hào)試管。
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),能大致比較萌發(fā) 3 天時(shí)種子的 α-淀粉酶和 β-淀粉酶活性的大小。比較的方法 是______。
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【題目】下列關(guān)于 DNA 分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述不正確的是
A.通常情況下,雙鏈 DNA 分子中的嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相等
B.DNA 分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
C.DNA 復(fù)制的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D.DNA 復(fù)制不僅需要脫氧核糖核苷酸作原料,還需要 ATP 供能
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【題目】下列對(duì)遺傳學(xué)概念的闡述,正確的是
A.伴性遺傳:位于性染色體上的基因,遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象
B.相對(duì)性狀:同一性狀的不同表現(xiàn)類型
C.基因突變:DNA 分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失
D.性狀分離:雜交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
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【題目】下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
A.肽鍵形成B.細(xì)胞呼吸中水的形成
C.轉(zhuǎn)錄D.光合作用中二氧化碳的固定
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【題目】土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱。同其他生物環(huán)境相比,土壤中的微生物,數(shù)量最大,種類最多。在富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層有更多的微生物生長(zhǎng)。在微生物研究中,經(jīng)常會(huì)采集土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)從葡萄園中收集落地葡萄周圍的土壤在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)純化可以得到酵母菌菌種,用以釀制葡萄酒,首先,對(duì)葡萄進(jìn)行榨汁之前的處理是________,同學(xué)們找來(lái)帶蓋的瓶子制葡萄酒,在發(fā)酵過(guò)程中,每隔____h左右將瓶蓋擰松一次,以放出CO2,此后再將瓶蓋擰緊。最后用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)是否有酒精生成,現(xiàn)象是_________。
(2)采集樹林中多年落葉形成的腐殖土,通過(guò)選擇培養(yǎng)獲得纖維素分解菌,在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前,可以通過(guò)選擇培養(yǎng)增加_________,以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物。纖維素分解菌能在腐殖土生活是因?yàn)槔w維素分解菌能合成纖維素酶,一般認(rèn)為纖維素酶至少包括三種組分,即__________。
(3)從農(nóng)田中收集了施用農(nóng)家肥后的土壤。采用______法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。實(shí)驗(yàn)中所有操作都應(yīng)在_____附近進(jìn)行,若同學(xué)們想長(zhǎng)期保存菌種,可以采用_____的方法。
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【題目】某中學(xué)生物興趣小組趁假期對(duì)當(dāng)?shù)匾涣Ⅲw觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行了調(diào)查。
(1)A組同學(xué)在院內(nèi)池塘中發(fā)現(xiàn)了一種魚,其成年魚生酒在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。請(qǐng)據(jù)此回答:
①該種魚的幼體與浮游動(dòng)物的種間關(guān)系有________________。
②某段時(shí)間內(nèi)魚塘內(nèi)浮游藻類瘋長(zhǎng),導(dǎo)致魚蝦大量死亡,魚塘內(nèi)水變黑變臭,這種現(xiàn)象屬于_________調(diào)節(jié),體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)________有限。之后工人將魚塘水排干,在再次放水之前,魚塘內(nèi)迅速長(zhǎng)滿雜草,這種變化屬于群落的_______演替。
(2)B組同學(xué)發(fā)現(xiàn)葡萄園照光時(shí)間長(zhǎng)的地方葡萄掛果比照光時(shí)間短的地方要好,這種現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞的作用是_______。
(3)C組同學(xué)準(zhǔn)備釆集部分土壤調(diào)查土壤中小動(dòng)物的類群豐言度,他們需要統(tǒng)計(jì)樣本中小動(dòng)物的____來(lái)推測(cè)園內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度。
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【題目】泡菜是一種傳統(tǒng)美食,世界各地都有泡菜的影子,涪陵榨菜、法國(guó)酸黃瓜、德國(guó)甜酸甘藍(lán),并稱為世界三大泡菜;卮饐(wèn)題:
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是______________。制作泡菜的原理是______________。
(2)在制作泡菜時(shí),泡菜壇一般用水密封,目的是____________,所需鹽水需煮沸冷卻后使用,原因是____________。食鹽水加入“陳泡菜水”的作用是____________。
(3)在測(cè)定亞硝酸鹽含量過(guò)程中,在泡菜提取的濾液中加入氫氧化鋁的作用是________________。
(4)在腌制過(guò)程中,有時(shí)由于產(chǎn)膜酵母菌的繁殖會(huì)導(dǎo)致泡菜水的表面長(zhǎng)一層白膜,這層白膜是怎樣形成的?___________________。
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【題目】新生大鼠缺氧缺血性腦損傷(HIE)會(huì)促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞死亡。為探究腦室內(nèi)注射胰島素對(duì)HIE神經(jīng)細(xì)胞死亡的影響,研究人員建立新生大鼠HIE模型,缺氧缺血2h后,甲組側(cè)腦室注入溶解有胰島素的磷酸鹽緩沖液5μL,乙組注入磷酸鹽緩沖液5μL,丙組不做任何處理,在相同且適宜的條件下繼續(xù)培養(yǎng)24h,得到下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
甲、乙、丙三組大鼠大腦皮層和海馬部位死亡的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目(個(gè))
組別 | 大腦皮層 | 海馬 |
甲 | 56 | 16 |
乙 | 124 | 29 |
丙 | 123 | 30 |
下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.胰島素具有降低HIE新生大鼠神經(jīng)細(xì)胞
B.據(jù)表推測(cè),胰島素能改善HIE新生大鼠神經(jīng)元的生理功能
C.乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芘懦葝u素以外的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
D.HIE新生大鼠識(shí)別胰島素的受體分布在細(xì)胞核中
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