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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了(???

A.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別?B.細(xì)胞的組成

C.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性?D.細(xì)胞的種類(lèi)和多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】抽象與概括屬于重要的科學(xué)思維。下列生物知識(shí)概括正確的是

A.核基因在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在

B.基因突變一定引起生物性狀改變

C.所有物種形成都可用達(dá)爾文進(jìn)化論解釋

D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)白山楊樺林不同發(fā)育階段所處的群落結(jié)構(gòu)存在較大差異。下列有關(guān)敘述不正確的是(??

A. 發(fā)育早期先鋒樹(shù)種常具有傳播廣、對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)

B. 發(fā)育過(guò)程中,群落中的不同物種對(duì)光照、營(yíng)養(yǎng)和水分等環(huán)境資源的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)加劇

C. 發(fā)育后期,楊樺林中大多數(shù)種類(lèi)的植物具有較好的耐陰性

D. 楊樺林不同發(fā)育階段群落結(jié)構(gòu)變化的現(xiàn)象屬于初生演替

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熱帶雨林指熱帶高溫高濕地區(qū)高大茂密而常綠的森林群落,是我國(guó)陸地生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型的重要組成部分。加強(qiáng)熱帶雨林保護(hù)是構(gòu)建生態(tài)安全格局、保存物種資源和改善區(qū)域生態(tài)功能的需要;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)熱帶雨林能為人類(lèi)提供大量的木材、珍貴的經(jīng)濟(jì)植物,對(duì)調(diào)節(jié)氣候、維持生態(tài)平衡、防止環(huán)境惡化等具有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和____________。

2)熱帶雨林中的植物有明顯的分層現(xiàn)象,上層為喬木,中層為中、小型喬木,下層為木質(zhì)藤本植物,形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。從生物進(jìn)化的角度看,群落的垂直結(jié)構(gòu)是____________的結(jié)果,這種垂直結(jié)構(gòu)的意義是__________________。

3)火災(zāi)一直被認(rèn)為是破壞生態(tài)系統(tǒng)、導(dǎo)致群落逆行演替的自然因子。但研究發(fā)現(xiàn),小面積或低強(qiáng)度的火災(zāi)過(guò)后,熱帶雨林中的植被很快就能恢復(fù),從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,原因是____________。但中高強(qiáng)度的火災(zāi)會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰,原因是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,甲狀腺功能亢進(jìn)(簡(jiǎn)稱(chēng)甲亢)患者普遍存在糖代謝紊亂、胰島B細(xì)胞損傷和胰島素抵抗等現(xiàn)象。分析回答下列問(wèn)題:

1)與正常人相比,甲亢患者體內(nèi)的促甲狀腺激素水平____________(填“偏高”“偏低”或“相同”),其原因是____________________。

2)甲亢患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生胰島細(xì)胞抗體攻擊自身胰島B細(xì)胞,該過(guò)程涉及特異性免疫中的_____免疫。由此可推測(cè),甲亢患者血糖水平更容易升高的原因是__________________。

3)發(fā)生胰島素抵抗時(shí),機(jī)體會(huì)分泌更多胰島素以維持血糖穩(wěn)定,說(shuō)明此時(shí)機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒是一種包膜病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA。下列說(shuō)法正確的是(???

A.人體通過(guò)細(xì)胞免疫清除入侵機(jī)體的病毒

B.病毒伴隨細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程進(jìn)行增殖

C.病毒利用自身含有的核糖體合成蛋白質(zhì)

D.病毒RNA復(fù)制需要的原料來(lái)自宿主細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是(???

A.生物新表現(xiàn)型的出現(xiàn)都是基因突變和基因重組導(dǎo)致的

B.所有生物都可能發(fā)生基因突變說(shuō)明基因突變的頻率很高

C.減數(shù)分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生染色體的結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異

D.單倍體育種是指通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體的育種方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是

A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B.種群的指數(shù)增長(zhǎng)會(huì)受到環(huán)境容納量的限制

C.環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定

D.環(huán)境容納量是種群在某環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“分子馬達(dá)”是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類(lèi)蛋白質(zhì),能利用ATP提供的能量產(chǎn)生推動(dòng)力,參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、肌肉收縮、轉(zhuǎn)錄等一系列重要的生命活動(dòng)。載體蛋白、肌球蛋白、RNA聚合酶等都屬于“分子馬達(dá)”。下列敘述錯(cuò)誤的是(???

A.“分子馬達(dá)”是在核糖體上合成的,所需要的原料是氨基酸

B.葉綠體中光合色素吸收光能的過(guò)程需要“分子馬達(dá)”的直接參與

C.參與細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制的“分子馬達(dá)”有解旋酶、RNA聚合酶等

D.“分子馬達(dá)”能夠顯著降低ATP水解為ADP過(guò)程中所需要的化學(xué)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光合作用的探究歷程中,人們利用離體的葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),逐漸探明了水的光解和NADPH的產(chǎn)生過(guò)程。下列分析正確的是(???

A.水的光解需要葉綠體色素和酶的共同作用

B.NADPH的合成發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上并存在能量的轉(zhuǎn)換

C.NADPH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)并參與合成C3的反應(yīng)

D.自養(yǎng)生物細(xì)胞的光反應(yīng)過(guò)程都發(fā)生在葉綠體中

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