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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蝌蚪變態(tài)成青蛙時(shí),尾部消失的機(jī)制是

A.青蛙個(gè)體大,尾部相對(duì)小

B.青蛙上岸后,尾部組織脫水縮小

C.尾部功能被四肢代替

D.尾部細(xì)胞產(chǎn)生溶酶體,內(nèi)含水解酶,細(xì)胞自溶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下生成病毒cDNAAZT(疊氧胸苷)是碳基T的類(lèi)似物,能取代T參與堿基配對(duì),并且AZT是逆轉(zhuǎn)錄酶的底物,可阻斷新病毒的形成,但不是細(xì)胞中DNA聚合酶的合適底物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.AZT可作為治療艾滋病的藥物

B.AZT可與堿基A發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)

C.AZT不會(huì)抑制細(xì)胞中DNA的復(fù)制

D.AZT參與細(xì)胞中DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是

A. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖

B. 蠶豆葉肉細(xì)胞在有絲分裂間期完成DNA的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成

C. 高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期產(chǎn)生紡錘體方式不同

D. 人的小腸上皮細(xì)胞在有絲分裂前期形成23個(gè)四分體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(

A.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

B.生物膜是真核生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

C.真核細(xì)胞的細(xì)胞膜能維持細(xì)胞的形態(tài)并保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

D.大腸桿菌和酵母菌在細(xì)胞分裂時(shí)都不存在染色體的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺

B.英國(guó)科學(xué)家虎克在顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立奠定了基礎(chǔ)

C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切細(xì)胞生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交,得到的F1,全為高莖(Dd),種下F1,讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種,且高莖:矮莖=31。關(guān)于實(shí)現(xiàn)下F2中高莖:矮莖=31的條件的敘述,正確的是(

①在F1形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,形成兩種配子

②含不同遺傳因子的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合

③含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長(zhǎng)發(fā)育條件

④只需要①項(xiàng)條件,而不需要②③項(xiàng)條件

A.①③④B.②③④

C.①②③D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組利用微生物制造酸奶(已知發(fā)酵的最適溫度為3844℃);顒(dòng)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)材料:2杯不加糖的酸奶(品牌不同)、1L牛奶。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱至82℃接近沸騰,然后在3只已消毒的05L廣口瓶中各倒入等量牛奶,標(biāo)明“A”“B”“C”。

②加菌種:立即在AB兩個(gè)廣口瓶中各加入4mL不同品牌的酸奶,并攪拌均勻;在C瓶中加入40mL自來(lái)水,并攪拌均勻。

③發(fā)酵:將3只瓶的瓶口封好,放到事先已加熱至3840℃的烘箱內(nèi)。保持恒溫1h。

④觀(guān)察:1h后,每隔30min對(duì)瓶中情況觀(guān)測(cè)一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀便說(shuō)明酸奶已做好。

回答下列問(wèn)題:

1)制酸奶利用的主要微生物是______________,其新陳代謝類(lèi)型是_____________,不能使用微波爐保溫制酸奶,理由是微波可能破壞細(xì)胞的___________________(填物質(zhì))。

2)某小組同學(xué)按上述操作,一段時(shí)間后,在A、B瓶中始終均未得到果凍狀的酸奶,C瓶還有點(diǎn)餿味。請(qǐng)分析其失敗的原因。

A、B瓶:_____________________________

C瓶:__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體中水的含量一般為60%~90%,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(

A.任何細(xì)胞中水都是含量最多的化合物

B.水分蒸發(fā)時(shí)破壞氫鍵會(huì)釋放大量的熱

C.沒(méi)有水會(huì)使人體內(nèi)許多生化反應(yīng)根本不能發(fā)生

D.人體中的細(xì)胞全部浸潤(rùn)在水溶液中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.利用發(fā)酵加工食品的過(guò)程中要注意發(fā)酵條件的控制。

1)果酒制備的過(guò)程中,溫度控制在___________,時(shí)間控制在_____左右,可通過(guò)________對(duì)發(fā)酵情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)。

2)泡菜腌制過(guò)程中,要注意控制腌制的___________________,來(lái)控制泡菜中亞硝酸鹽的含量。

3)腐乳制備過(guò)程中因______________不同、發(fā)酵條件不同和裝罐時(shí)加入的輔料不同,可以制成近百種不同風(fēng)味的腐乳。

Ⅱ.利用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),蒸餾時(shí)間太_______,溫度太________,產(chǎn)品品質(zhì)就會(huì)變差;胡蘿卜素的提取過(guò)程中,萃取的效率主要取決于萃取劑的______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是(

A.乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

B.因腌制過(guò)程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣

C.發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌,其利用氧進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的氣體為CO2

D.乳酸菌在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了熱量使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案