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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有絲分裂過(guò)程中染色體復(fù)制和數(shù)目加倍分別發(fā)生在( )

A.間期和后期 B.前期和后

C.間期和末期 D.前期和末期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果細(xì)胞甲比細(xì)胞乙RNA的含量多,可能的原因有()

A. 甲合成的蛋白質(zhì)比乙多 B. 乙合成的蛋白質(zhì)比甲多

C. 甲含的染色體比乙多 D. 甲含的DNA比乙多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】谷物中含量豐富的多糖是

A. 糖原和纖維素

B. 淀粉和糖原

C. 淀粉和纖維素

D. 蔗糖和麥芽糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知子代遺傳因子組成及比例為:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由組合規(guī)律推測(cè)雙親的遺傳因子組成是( )

A.YYRr×YyRr B.YYRR×YYRr

C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體,不可能產(chǎn)生的配子的基因型是

A. AB B. ab C. Bb D. aB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】扁擔(dān)塘是位于長(zhǎng)江中游的一個(gè)湖泊,是我國(guó)重要的淡水漁業(yè)基地。

1傳統(tǒng)漁業(yè)只重視水草草食性魚(yú)這一條食物鏈。為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)增加湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物 ,調(diào)整食物鏈網(wǎng)結(jié)構(gòu),調(diào)整后的結(jié)構(gòu)如下圖。

此食物網(wǎng)中蝦類(lèi)和底棲動(dòng)物的關(guān)系是 。對(duì)于該湖泊的魚(yú)類(lèi)和河蟹產(chǎn)量來(lái)說(shuō),水草和 極為重要。

2科研人員針對(duì)底棲動(dòng)物中的優(yōu)勢(shì)種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進(jìn)行了相應(yīng)研究,結(jié)果如下表。

能量KJ·m-2·a-1

動(dòng)物名稱(chēng)

攝入食物中

所含的能量

用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量

呼吸作用

散失的能量

糞便中的能量

銅銹環(huán)棱螺

516

15

231

270

銅銹環(huán)棱螺的能量來(lái)源是食物中的 能,它同化的能量為 KJ·m-2·a-1。

3銅銹環(huán)棱螺呼吸作用散失的能量中包含了機(jī)體在攝食、消化、吸收等過(guò)程中引起的熱能散失?蒲腥藛T在測(cè)定這部分能量時(shí),首先將實(shí)驗(yàn)螺在一定的溫度下進(jìn)行48h的饑餓處理,然后取相同的 白色瓶棕色瓶分別標(biāo)號(hào),進(jìn)行如下處理,密閉后置于光下。+代表放入,-表示不放入

實(shí)驗(yàn)處理

組A

組B

預(yù)處理的湖水

+

+

經(jīng)48h饑餓的銅銹環(huán)棱螺5只

+

+

水生植物食物

+

-

為了排除水生植物對(duì)水中溶解氧的影響,需另設(shè)置一組對(duì)照,對(duì)照組的處理應(yīng)包括 選填表中實(shí)驗(yàn)處理的標(biāo)號(hào)。實(shí)驗(yàn)3h后待A瓶中的螺飽食后再測(cè)定各瓶溶氧量,可得銅銹環(huán)棱螺在飽食和饑餓狀態(tài)下的代謝率。然后科研人員除去A瓶中的水生植物,給A、B瓶更換預(yù)處理湖水,每隔3h測(cè)定一次溶氧量并計(jì)算代謝率,直到A、B兩瓶銅銹環(huán)棱螺的代謝率 時(shí)終止。通過(guò)計(jì)算得出機(jī)體在攝食、消化、吸收等過(guò)程中所散失的能量值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】烏魚(yú)能用于治療各種痔、濕痹、面目浮腫,利大小便。為了研究污染物對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響,選取了該池塘中的5種不同生物,并對(duì)其食物進(jìn)行分析,結(jié)果如下表。

泥鰍

水蚤

小球藻

烏魚(yú)

河蚌

泥鰍

水蚤

(1)烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

(2)在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。

太陽(yáng)能

光合效率

能量傳遞效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106

則烏魚(yú)獲取的能量是_________________。

(3)調(diào)查池塘中烏魚(yú)的種群密度可以采取的方法是_____________________,池塘中___________兩種生物減少可使烏魚(yú)的種群密度上升。

(4)該池塘被嚴(yán)重污染后經(jīng)若干年形成了一片草地,該過(guò)程屬于___________演替。

(5)油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請(qǐng)用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚(yú)體內(nèi)的途徑。

______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是

A將裝片向左下方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將鏡換成鏡頭

D物鏡換成高倍物鏡后,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】社會(huì)進(jìn)化論認(rèn)為人類(lèi)社會(huì)和自然界一樣遵循著“物競(jìng)天擇”“適者生存”的規(guī)律。這種學(xué)說(shuō)曾經(jīng)風(fēng)靡中國(guó)思想文化界,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,是因?yàn)樗?/span>

A. 與近代中國(guó)的時(shí)代精神較為契合 B. 科學(xué)地闡釋了人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律

C. 為解決中國(guó)社會(huì)問(wèn)題指明了道路 D. 準(zhǔn)確揭示了社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂特有的染色體行為正確的一項(xiàng)是( )

A.有染色體和DNA的復(fù)制

B.有同源染色體配對(duì)和分離

C.有著絲粒的分裂和姐妹單體的分離

D.子細(xì)胞中染色體數(shù)保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案