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【題目】下列說法中正確的是

A卵子形成時的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成

B卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的

C排卵是指卵泡從卵巢中排出

D排卵排出的卵子是未成熟的

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【題目】糧桑漁畜農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是

A. 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又減少了環(huán)境污染

B. 通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的傳遞效率

C. 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生的原理

D. 上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達到改善系統(tǒng)功能的效果

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【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述中,正確的是

A組成細胞膜的分子中只有磷脂分子是運動的

B能溶解脂質(zhì)的溶劑和蛋白酶都會破壞細胞膜

C細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起

D不同功能的細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

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【題目】按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個體占總數(shù)的

A3/8 B3/8或5/8 C5/8 D1/16

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【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述不正確的是

A. 圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體

B. 鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變

C. 人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

D. 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的

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【題目】圖1為某種質(zhì)粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 如果用EcoRⅠ對外源DNA和質(zhì)粒進行酶切,將多個含有目的基因的DNA片段與多個質(zhì)粒的酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,兩兩連接所形成的產(chǎn)物有三種

B. 如果將一個外源DNA分子和一個質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有1個

C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時應(yīng)使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理

D. 一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團

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【題目】藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是 ( )

A.都有擬核 B.均能進行需(有)氧呼吸

C.都有線粒體 D.均能進行光合作用

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【題目】如圖為細胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖,則有關(guān)說法正確的是( )

A. 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

B. 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C. 核糖體移動的方向從左向右

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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【題目】下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:

1屬于雜交育種的是( )

A. B. C. D.

2雜交育種依據(jù)的原理是()

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. 基因突變和基因重組

3①過程的育種方法是( )

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

4育種中使用的秋水仙素的主要作用是( )

A. 促進染色單體的分離 B. 抑制染色單體的分離

C. 抑制著絲點的分裂 D. 抑制紡錘體的形成

5用方法⑤培育抗蟲棉所用的限制酶作用的部位是兩個脫氧核苷酸之間的( )

A. 氫鍵 B. 磷酸二酯鍵 C. 氫鍵和磷酸二酯鍵 D. 二硫鍵

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【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述錯誤的是

A每個DNA片段中,游離的磷酸基團有2個

BDNA分子中,每個脫氧核糖分子只與1分子堿基和1分子磷酸相連

C含有G、C堿基對比較多的DNA分子熱穩(wěn)定性較高

DDNA分子中堿基排列順序不同導(dǎo)致DNA分子的多樣性

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